2015年二级建造师考试报名时间.doc

2015年二级建造师考试报名时间 2015年二级建造师考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网尽在线做题就选针题库http// 2015年二级建造师考试报名工作一般集中在考试当年2月至3月进行，具体报名时间请查阅各省人事考试中心网站公布的报考文件，亦可关注网校二级建造师频道考试报名栏目信息。 2015年二级建造师考试全攻略之理解考试 1.应考者应如何理解二级建造师执业资格考试大纲的作用 1对大纲作用的理解 应试者在准备建造师考试前应充分解读考试大纲的内在精神、大纲的要求、报名的条件、考试的科目和对章、节、目、条下具体掌握、熟悉、了解等知识点的解读，包括案例分析样题的解读。这对于我们进一步理解建造师执业资格考试和学习指导用书是非常有帮助的。考试大纲不仅是对应考者的指导，也是对考试指导用书编制、命题者出卷的指导，是各方行为的指南，它具有法律的效力，必须共同遵守。 2对大纲编制方式的理解 大纲的编写方式是在吸收我国二级注册建筑师等其他执业资格考试大纲的经验基础上，创造了模块式的大纲结构和编码结构，不仅使大纲更加详细、明确，而且便于查找、复习。大纲编码采用8位编码结构，可以清晰地表明专业、级别以及章、节、目、条的结构，当然对于知识的体系性、系统性、联系性有一定的影响，这需要应考者已具备一定的专业和管理知识，项目管理的系统知识和专业实践知识，要把建造师考试理解为执业资格考试，而不是学历教育或一门课程理论知识的简单掌握。 3对考试专业科目调整的理解 根据全国二级建造师执业资格考试大纲考试说明第三条“考试内容及试题类型”的规定，全国二级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试。综合考试包括建设工程施工管理、建设工程法规及相关知识两个科目;专业考试为专业工程管理和实务一个科目，2004年版该科目分为房屋建筑、公路、水利水电、电力、矿山、冶炼、石油化工、市政公用、机电安装、装饰装修10个专业;2007年版调整为建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、机电工程和市政公用工程6个专业。即将原“房屋建筑、装饰装修”合并为“建筑工程”、 将原“矿山、冶炼土木部分内容”合并为“矿业工程”、 将原“电力、石油化工、机电安装、冶炼机电部分内容”合并为“机电工程”。调整中未变动的专业类别有3个公路、水利水电、市政公用。应试者要充分关注考试大纲2004年版和2007年版的异同点，调整、变动、增加部分的内容往往是下次考试命题的重要内容。 4对报考科目内容的理解 应考者在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。即二级建造师执业资格考试科目按“21”设置，综合知识与能力考2门，专业知识与能力考1门。综合考试以各专业通用部分的建设工程施工管理、建设工程法规及相关知识为内容，突出共性，各专业应考人员均应知晓。专业考试突出和强调各专业的技术、施工管理以及各专业的法律法规、相关知识的特点，具有非常强的专业性。 5对题型的理解 执业资格考试采用标准化试卷，综合科目试题的题型分为单项选择题和多项选择题，专业试题的题型分为单项选择题、多项选择题和综合案例分析题。又根据建设部建市监函[2004]20号建造师执业资格考试命题有关问题会议纪要的通知，二级建造师各科目考试时间、题型、题量、分值按下表1设定。 二级建造师各科目考试时间、题型、题量、分值 表1 1 、建设工程法规及相关知识 2小时 单选题 60 多选题 20 总100分 2 、建设工程施工管理 3小时 单选题 70 多选题 25 总120分 3 、专业工程管理与实务 3小时 单选题 40 多选题 10 案例题 3 总120分 2015年二级建造师备考三招记忆法 一、压缩记忆 压缩记忆是一个总结归纳的过程，其实就是对知识点进行理解的过程。考生可以把所有的知识点进行分类归纳，把相同的知识点归纳在一起，在按照逻辑顺序把所有知识点按照标题等级权重大小进行排列，通过这样的方式就把该知识点的零碎内容从小到大归纳成一个整体。通过加工的过程，考生就对这些知识点有了全面总体的认识，而且将各个知识点之间的逻辑和异同点都进行清晰的梳理，通过这种方法再去记忆，就更加容易了。压缩机记忆法的优势就是比较全面、深入的进行记忆，有利于对考试的内容做总体的把握 二、自检记忆 自检记忆就是通过不断的自我检测对所学的知识进行巩固，换句话说，每次复习结束后，考生都应该把刚看的内容仔细想一遍，记住的就没必要再看。在以后的复习中，不断的重复上述的做法，就像过滤一样没记住的范围就会变得越来越少，直到全部都记住。其实，自检方法也是一种习题的方法，考生给自己出题，自己考察自己，这样哪些地方有漏洞，哪些地方已经熟记都有了一定的自我了解，这种方法的好处是不受时间的限制，只要有时间，就可以随时进行自检，只要脑子有空闲，就可以不断的想自己没有记住的知识。不断的重复就是将知识刻在脑海中的有效办法。 三、联想记忆 所谓联想记忆就是在生活和工作中去应用书本上学到的知识，利用课程较强的应用性，通过这种属性用学过的知识分析身边中出现的案例，利用实际案例中的应用来理解自己所学的知识。利用联想记忆法，不仅记住了书本所涉及的知识，更是记住了案例分析，这样记忆往往比直接空洞的死记硬背要容易的多。 在对于二级建造师考试的复习中，不同的考生都有不同的学习方法，为考生总结的以上三种方法也是通过历届考生分享的经验得来，考生可以在借鉴的基础上自己认真思考，摸索，找到适合自己的学习方法，记忆也是学习方法的一个关键环节，在这个过程中需要考生对所有的知识点进行理解。希望各位考生能顺利通过2015年二级建造师考试。 2015年二级建造师考试备考效率低，怎么办 1、不要在考试复习的同时干其他事或想其他事。 一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多考生在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机去看书的效果好多了。 2、不妨给自己定一些时间限制。 连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把复习任务分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，这种办法能提高你的复习效率。 3、不要整个晚上都复习同一本教材。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习1-2个小时，再换一本书进行复习，这样两本书都能兼顾。有必要时建议在复习的过程中自己记录笔记。 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。 本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。 如何提高学习效率呢 我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢课前要有一定的预习，这是必要的，如果没有时间，我建议最好先整体的了解了老师所讲的这部分内容，清晰一个思路，这样也能够跟着老师的进度走下去，听起课来就比较有针对性。上课时认真听课当然是必须的，适当的时候做笔记记录，虽然说网络课程可以进行反复播放，但是要增强记忆，提高效率，适当的最笔记的不可少的，可以将老师归纳的重点内容在教材上勾画出了，方便以后看书的时候抓住重点，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，课程当中典型例题与典型解法，这些是真正有价值的，也是必须去记的东西。一定要在课程当中掌握这个课时老师所讲的重点，这节课程才没有白白去听。 作题的效率如何提高呢 最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。 另外历年真题一定要做1遍，还有就是教材上的课后题，一定要弄明白。 要想提高学习效率，自身心态的调节是避免不了的，一个好的心态决定一个人的成功。 一、要自信。 很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 二、学会用心。 学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。 教你几招轻松记住二级建造师难点问题 建筑工程施工现场常见的职工伤亡事故类型有高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌事故等。 三级安全教育是指公司、项目经理部、施工班组三个层次的安全教育。三级教育的内容、时间及考核结果要有记录。按照建设部建筑业企业职工安全培训教育暂行规定的规定公司教育内容是国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。 项目经理部教育内容是工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。 施工班组教育内容是本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。 “三宝”指安全帽、安全带、安全网的正确使用;“四口”指楼梯口、电梯井口、预留洞口、通道口。“临边”通常指尚未安装栏杆或栏板的阳台周边、无外脚手架防护的楼面与屋面周边、分层施工的楼梯与楼梯段边、井架、施工电梯或外脚手架等通向建筑物的通道的两侧边、框架结构建筑的楼层周边、斜道两侧边、卸料平台外侧边、雨篷与挑檐边、水箱与水塔周边等处。 1安全管理目标主要包括 ①伤亡事故控制目标杜绝死亡、避免重伤，一般事故应有控制指标。 ②安全达标目标根据工程特点，按部位制定安全达标的具体目标。 ③文明施工实现目标根据作业条件的要求，制定文明施工的具体方案和实现文明工地的目标。 2建立安全管理体系的要求有管理职责;安全管理体系;采购控制;分包单位控制;施工过程控制;安全检查、检验和标识;事故隐患控制;纠正和预防措施;安全教育和培训;内部审核;安全记录。 伤亡事故处理的程序一般为 ①迅速抢救伤员并保护好事故现场; ②组织调查组; ③现场勘察; ④分析事故原因，明确责任者; ⑤制定预防措施; ⑥提出处理意见，写出调查报告; ⑦事故的审定和结案; ⑧员工伤亡事故登记记录。 3安全技术交底要求安全技术交底工作在正式作业前进行，不但口头讲解，而且应有书面文字材料，并履行签字手续，施工负责人、生产班组、现场安全员三方各留一份。安全技术交底是施工负责人向施工作业人员进行责任落实的法律要求，要严肃认真地进行，不能流于形式。交底内容不能过于简单，千篇一律，应按分部分项工程和针对具体的作业条件进行。 安全技术交底内容 ①按照施工方案的要求，在施工方案的基础上对施工方案进行细化和补充;②对具体操作者讲明安全注意事项，保证操作者的人身安全。 1重大事故书面报告初报表应包括以下内容①事故发生的时间、地点、工程项目、企业名称。 ②事故发生的简要经过、伤亡人数和直接经济损失的初步估计。 ③事故发生原因的初步判断。 ④事故发生后采取的措施及事故控制情况。 ⑤事故报告单位。 好学教育 – 用户体验最好的O2O学习平台