第七单元燃料及其利用.ppt

第七单元燃料及其利用,燃烧与灭火,,温馨提示1，实验仪器要摆放整齐并保管好2，酒精灯不用时请及时熄灭3，节约药品光荣4，不做实验时不要动仪器和药品,魔术魔棒点灯、烧不坏的手帕,魔术二将手帕浸入50％的酒精溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。,想一想那根玻璃棒为何能点燃酒精灯那条手帕为何没有烧掉呢,魔术一将一洁净的玻璃棒在高锰酸钾与浓硫酸的混合物中醮一下，然后在酒精灯上碰一下,想一想是不是所有的物质都可以燃烧,物质必须是可燃物,1、为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃烧呢,2、铜片上的白磷燃烧了，为什么水中的白磷却不能燃烧呢,可燃物燃烧还需要什么条件呢,不同物质的燃烧所需的最低温度（着火点）不同。,可燃物要与空气（或氧气）接触,实验7-1请仔细观察现象，并请你解决下列两个问题么,一、请你小结物质燃烧的条件,,物质必须是可燃物,物质与空气接触（或氧气）,物质的温度达到着火点（燃烧所需的最低温度）,练一练1，在篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，通常把木材架起来燃烧，是因为（）散热快降低了木材的着火点使木材和空气充分接触木材是可燃物,2,在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写曹军的木船是____________，木船燃烧的条件是_____________________________________。,温度达到着火点,可燃物,与空气充分接触,【经典战役回顾】,3，小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙，纸船没有燃烧的主要原因是,4，想一想刚刚的小魔术中的魔棒为何能点燃酒精灯而手帕在熊熊烈火中没有被烧掉呢,A纸不是可燃物B没有与氧气接触C没有达到着火点D水能灭火,燃烧通常是指可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的化学反应。,二、什么是燃烧呢请根据燃烧的条件和现象想一想下列现象是燃烧吗,2、灯泡的发光发热现象是燃烧吗,1、食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸属于燃烧吗,大兴安岭的那场大火足足烧了一个多月，黑龙江伊春市的那场大火烧毁房屋1687座，都是一根烟头惹的祸,燃烧的危害,请你根据物质燃烧的条件想一想用什么方法可以灭火，其灭火的原理是什么根据你的设计自己动手试一试熄灭正在燃烧的蜡烛有多少种方法仪器烧杯、布、药匙。药品稀盐酸、碳酸钠粉末、蜡烛、水。,比一比，看一看，谁的方法多,要求设计要方便操作、环保、安全，并作好记录,请你小结一下下列灭火的原理,1、“盖”、“沙子”、“罩”、“喷CO2”2、“吹”、“湿布”、“扇”3、“剪”,你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗,灭火就是,破坏燃烧的条件,能够使可燃物与空气隔离。,可以降低温度至着火点以下,可以移开可燃物。,,,,,,,讨论,遇到如下火灾，应采取什么措施进行灭火1.炒菜时油锅中的油不慎着火。2.酒精灯不慎碰到在实验桌是失火。3.森林火灾。4.家中的电器着火。,猜一猜下面点燃的蜡烛哪一根先熄灭,想想如遇到火灾，你如何逃离火场,收获阶段请谈谈本节课你的收获,物质燃烧的条件1,物质必须是可燃物2,可燃物要与空气氧气接触3,可燃物要达到着火点灭火的原理1,移开可燃物2,隔绝可燃物与空气接触3,降低物质温度到着火点以下,本课题你一定要记牢并掌握的六句话,,反思阶段请谈谈你通过本节课的学习你还想了解什么知识,作业,1.查找有关消防器材的资料。2.课本第130页（调查与研究）根据自己住宅的特点，设计预防火灾的方案（包括万一发生火灾时需采取的灭火和自救的措施）。,谢谢你的指导,