课题2燃料和热量6.ppt

课题2燃料和热量,授课季文君,讨论,1家庭做饭，洗澡等使用的燃料有哪些２汽车，飞机，轮船，火车，拖拉机等交通工具分别使用什么燃料３炼钢厂，热电厂等使用什么燃料,,,,成都出租车司机在排队加气,压缩天然气CNG,用压缩天然气作燃料的汽车,CompressedNaturalGas,1、观察甲烷颜色、状态。2、在实验结束后，烧杯上出现了什么现象，向烧杯内注入澄清石灰水后，振荡，又出现什么现象3、在实验开始时，点燃前为什么要检验甲烷的纯度4、“烧杯冷而干燥”是实验成功的关键吗为什么5、这个实验说明甲烷含有哪些元素写出反应化学方程式。,甲烷燃烧,CH4,天然气的组成,天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷（）,现象燃烧生成蓝色火焰,干冷的烧杯内壁有水雾,烧杯倒放,加入澄清石灰水,石灰水变浑浊.,2005年12月7日唐山煤矿瓦斯大爆炸事故,煤矿的矿坑里经常有甲烷逸出，由此，同学们想到了什么,煤矿的矿井中常含有甲烷，煤矿发生瓦斯爆炸造成人员伤亡的事故时有发生。你认为煤矿应采取哪些安全措施,思考与讨论,1要严禁烟火，排除一切可能产生火花的因素；2注意矿井的通风，使在矿井中产生的甲烷尽快散失；3要注意对矿井工人进行安全意识的教育。,池塘里的沼气,,甲烷,沼气中常含有甲烷,沼气的制取和利用,天然气、沼气,把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷。,人工能制取沼气吗,在我国农村利用沼气，不仅可以解决生活用燃料问题；还能综合治理环境卫生问题。,甲烷,沼气的制取和利用,,,沼气的成分和用途,人工沼气在我国的应用,化石燃料的用途,请指出化石燃料有哪些用途,远古时期的植物,植物枯萎,,植物等被埋在土中，经长期复杂变化形成煤,,,煤的形成,石油的形成,,天然气的形成,,,,我国化石燃料资源,1998年储量及年产量,20.4年,63.1年,92.4年,节约能源,我国化石燃料资源,当今世界，石油资源短缺，是化石燃料资源利用中最为突出的问题。为了争夺石油资源，已经引发了多次世界范围内的局部战争。,可燃冰,干冰,冰,在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”“可燃冰”。,“可燃冰”能否替代化石燃料,使用“可燃冰”替代化石燃料有什么优点还存在哪些问题,如开采中甲烷泄漏到大气中，将造成温室效应。,优点能量高、燃烧值大,科学家发现，“可燃冰”是一种晶体，晶体中平均每46个H2O分子构成8个笼，每个笼内可容纳1个CH4分子或一个游离的H2O分子，若晶体中每8个笼有6个容纳了CH4分子，另外两个笼被游离的H2O分子填充，你猜一猜，“可燃冰”的分子式如何,,A.CH43H20,B.CH44H20,C.CH46H20,D.CH48H20,化学反应中伴随能量变化,二、化学反应中的能量变化,,实验7-4在一支试管中加入几小段镁条，再加入5ml盐酸，观察现象，并用手触摸试管外壁,试管中有大量气泡,试管壁发热,化学反应中能量变化，有的反应放热，有的反应吸热,化学反应中的能量变化,化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化。,氢氧化钡与氯化铵反应吸收热量,一、要有充足的空气,二、要使燃料与空气有足够大接触面,怎样节约能源呢,资料,因为在许多情况下，不能直接燃烧固态煤，如汽车或拖拉机等；或者虽然能够直接燃烧，但效率低，如蒸汽机车利用率只有8，一般民用炉只有20左右。所以在石油、天然气不足的情况下，不得比考虑把煤加工成为气态的、液态的或固态的高级清洁燃料的问题，以提高煤的利用率和减轻环境污染。煤在加工过程中，本身的潜在能量回受到一些损失。但由于加工成的气态或液态燃料的热利用率高，因此在一些情况下，煤经过汽化或液化而取得的热效益高于煤直接燃烧。,现在还有相当大的一部分锅炉直接燃烧煤。对低硫煤可以采用粉煤锅炉，但需加烟道脱硫装置。对高硫煤，要用沸腾床燃烧系统，掺石灰石实行炉内脱硫和降低氧化氮的生成。以上方法都是为了减轻污染，保护环境。,小结,同学们来回顾一下我们这节课所学的主要内容，好吗,通过这节课的学习，我们了解了一些化石燃料，我们还知道化石燃料已经面临被耗尽的危险，应合理开采，并节约使用。同时我们还认识到，物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象和吸热现象,作业,再见,谢谢,课本P139习题12、4、5,