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来自石油和煤的化工原料苯教学反思 美国著名教育学家杜威认为反思行为是自发的对其活动进行认知和评价,能够促使行为向更理性和更高水平发展。它是一种教学新理论,体现教师自主进行思考和批判分析的态度和方法。从认知心理学的角度说,反思是一种复杂的内部认知过程。对教学而言,教师对认知行为的调节和控制有可能带来外显的教学行为的改进。教学反思有利于促进教师的专业发展、教学水平的提高,有利于促进新课改三维目标的达成和素质教育的推进。 由此看到了,反思对于教师的成长是非常重要的。作为刚踏上讲台快一年的新老师而言,教学反思尤为重要。应学习的要求,新教师每人要上一堂汇报课,“来自石油和煤的化工原料苯”是我刚上过的一节课。我校的理科组评委和学校个别老师对此课进行了随堂听课,并进行评价。结合大家随堂听课的评价,我经过认真地思考,对本堂课的满意地方和不足之处进行了反思,并对不足之处提出了改进的措施。 本堂课的满意之处 1.准备充分,思路清晰。 2.采用多媒体,学生实验,以及视频教学效果良好,极大程度提高了学生的 积极性。 3.通过凯库勒对苯结构发现史的视频介绍,对学生进行了情感上的教育。 本堂课的不足之处 1.本堂课教学时候,我的语速过快,可能导致学生的听课效率降低,也会 造成学生的听觉疲劳。 2.给学生留下的时间相对较少。 3.时间的安排还有待合理地提高,普通话也有待提高。 4.在学生完成实验后,应将学生的实验成果给同学们多展示一下,让其他 同学感受一下,这样更有说服力。 改进措施 1.以后上课的时候尽量放慢语速,让自己的语速达到学生可以很好的接受 的程度,并不断地去练习。 2.合理地去规划自己的课堂,给学生更多的时间与空间。 3.努力通过各种渠道去提高自己的教学基本技能。 综上所述,这堂化学课存在着令人满意和不足之处。我也虚心听取了各位评委老师及在场听课的各位老师的意见,扬长避短,查漏补缺,尽量让自己的课堂更加地完美。在今后的教学工作中,我还要不断努力,课后及时反思,发现不足并加以改进,并多多地向有经验的教师学习;同时在做好教学工作的同时不断学习,更新知识,充实自己,提高自己的教师教学技能。以期在今后的教学工作中取得更大的进步。
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