第35课 金属与金属材料.ppt

第35课金属,,,专题一,金属及金属活动性顺序,,学科素养提升,巧作假设逆反转换求解选择题,知识点索引,专题二,金属材料及金属防腐,专题一金属及金属活动性顺序,知识回顾,知识点索引,1．金属与非金属的区别金属的普遍特性固态除汞外，具有金属光泽，一般来说，密度较大，熔点高，具有________性、________性、良好的________性、________性等性质。非金属性质固、液、气态，有多种颜色，不具金属光泽，性质不一，应用不一。,延展,可锻,导热,导电,专题一金属及金属活动性顺序,知识回顾,知识点索引,2．常见金属的用途及与性质的对应关,金属光泽,可以做钻头、机器等,延展性,导电性,导热性,永久磁铁等,专题一金属及金属活动性顺序,知识回顾,知识点索引,3.常见金属活动性顺序,Ca,Mg,Al,Fe,Cu,Ag,专题一金属及金属活动性顺序,知识回顾,知识点索引,4．金属活动性顺序的应用①在金属活动性顺序里，金属的位置越________，它的活动性就越________。②在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的________而得到________。③在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它的________的溶液里置换出来。钾、钙、钠除外,靠前,强,氢,氢气,化合物,专题一金属及金属活动性顺序,热点聚焦,知识点索引,热点一金属的活动性顺序的应用,【提示】金属活动性顺序的应用1判断金属和酸能否发生置换反应；2判断金属和盐能否发生置换反应；3根据有关实验现象推断金属活动性顺序；4设计实验探究金属活动性顺序。,专题一金属及金属活动性顺序,热点聚焦,知识点索引,【例1】现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物质，欲确定Fe、Cu、Hg、H的活动顺序，有如下三种方案A．Fe＋HCl将铁片投入盐酸中，HgNO32＋Fe将铁片放入硝酸汞中，Cu＋HCl将铜片投入盐酸中B．Fe＋HCl，Cu＋HCl，Cu＋HgNO32C．Fe＋HCl，Fe＋HgNO32，Cu＋HgNO32,专题一金属及金属活动性顺序,热点聚焦,知识点索引,试评价这三种方案1最差的方案是________，理由是________________________________________________________________________________________________________________。2最好的方案是________，理由是_________________________________________________________________。,专题一金属及金属活动性顺序,热点聚焦,知识点索引,解析评价化学实验设计方案的优劣，关键看该方案能否最好地实现预定目标，并且方案越简单越好。根据上述原则，A无法实现实验目标，Hg与Fe、Hg与Cu的活泼性无法比较；B能够很好实现目标；C方案无法比较铁和铜的活泼性。,专题一金属及金属活动性顺序,热点聚焦,知识点索引,试评价这三种方案1最差的方案是________，理由是________________________________________________________________________________________________________________。2最好的方案是________，理由是_________________________________________________________________。,标，三者的活泼性顺序为FeCuHg,A,能得到Fe的活泼性比Cu强，但Hg与Fe、Hg与Cu的活泼性无法比较,B,A无法实现实验目标，,B能够很好地实现目,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,视角一区别金属与非金属,1．比较下列常见的物质汞、铝罐、铁块、金饰品、溴、硫磺、白磷、石墨，将相关内容填入下表。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,,解析一般来说，金属密度较大，熔点高，具有金属光泽，具有延展性、可锻性、良好的导热性、导电性等性质。非金属性质有多种颜色，不具金属光泽，性质不一。石墨虽然是非金属单质，但熔点极高，是良好的导电体。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,,有较好的延展性,可锻造,硬度比较均匀,一般不能导电,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,视角二金属和非金属主要性质差异如导电性、导热性、金属光泽、延展性等，常见金属的用途及与性质的对应关系,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,2．下列金属的用途与性质不相对应的是A．用铜做电线是由于其导电性良好B．用钨做灯丝是因为其熔点高C．铁制品表面镀铬是由于铬硬且不易氧化D．用金做饰物是因为金的密度大,解析铜的导电性良好，可用来作导线；钨熔点高，所以用作灯丝；铁制品镀铬是因为铬硬且不易氧化；用金做饰物是因为金化学性质稳定，具有金属光泽，与金的密度无关。,D,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,3．钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是A．用来做保险丝B．用于制造航天飞机C．用来制造人造骨D．用于制造船舶,A,解析本题着重考查学生理解金属性能在实际中的应用。由于保险丝是采用熔点低的合金材料制成，不难选出正确答案。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,,4．根据你的生活经验和下表提供的信息，并查阅有关资料后回答下列问题,,,,,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,1菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不是铅制是因为_______________________________________________________。2银的导电性比铜好，电线一般用铜制而不用银制是因为_______________________________________________。3灯泡里的灯丝用钨丝是因为_______________________。,钨有较高的熔点,铅的硬度远小于铁，镰刀、锤子用铅制，容易变形,银价格昂贵,解析能做菜刀、锤子等工具的材料肯定比较硬，铁的硬度比铅大；银和铜导电性相近，但银比铜贵得多，且电线用量大，所以电线一般用铜制而不用银制；灯丝发光时温度很高，所以做灯丝的材料熔点一定要高。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,视角三比较金属的活动性顺序，概述金属与酸、金属与盐反应的条件,5．下列物质不能由金属和酸反应直接制成的是A．AgClB．FeCl2C．MgCl2D．AlCl3,A,解析根据金属单质和酸反应的规律进行分析、判断，从而得出正确的结论。在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成盐和氢气。银位于氢的后面，不能与酸反应；铁和盐酸反应生成的是氯化亚铁；镁和盐酸反应生成氯化镁；铝和盐酸反应生成氯化铝。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,6．有甲、乙、丙三种金属，如果把甲和乙分别放入稀硫酸中，乙溶解并产生氢气，甲不反应；如果把甲和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会，在甲的表面有银析出，而丙没有变化。根据上述实验事实，回答下列问题1甲、乙、丙的金属活动性由强到弱顺序为__________。2归纳总结在金属活动性顺序里，①____________________________________________；②________________________________________________________________________________________。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,,解析金属和酸溶液反应时只有在金属活动性顺序中排在氢前的金属可以和稀酸溶液反应生成氢气；金属和盐溶液反应时只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来。由于乙和稀硫酸反应能生成氢气，而甲不和稀硫酸反应，因此乙的活动性比甲强；而甲和硝酸银溶液能反应，而丙不能和硝酸银溶液反应，因此甲的活动性比丙强。综上，这三种金属的活动性强弱关系为乙＞甲＞丙。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,6．有甲、乙、丙三种金属，如果把甲和乙分别放入稀硫酸中，乙溶解并产生氢气，甲不反应；如果把甲和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会，在甲的表面有银析出，而丙没有变化。根据上述实验事实，回答下列问题1甲、乙、丙的金属活动性由强到弱顺序为__________。2归纳总结在金属活动性顺序里，①____________________________________________；②________________________________________________________________________________________。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,7．现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验I.将铁片浸入稀硫酸中；II.将银片浸入稀硫酸中；III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。1实验I的现象是有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为__________________；反应产生的气体可用________的方法检验。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,2上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的写出实验操作和现象________________________________________________________________________________________。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是________________。3将银、铜、铁中的两种金属分别放入___________________________溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,,4将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,,解析通过三个实验可知铜和银还不能比较活泼性，所以只要设计的实验能比较出二者的活泼性就行。金属与盐反应，说明金属排在盐中金属的前面，金属与盐不反应，说明金属排在了盐中金属的后面，所以加入的盐溶液应该位于两种金属之间；由于铜在银、铁中间，所以两种金属放到硫酸铜溶液中即可。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,7．现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验I.将铁片浸入稀硫酸中；II.将银片浸入稀硫酸中；III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。1实验I的现象是有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为__________________；反应产生的气体可用________的方法检验。,Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑,点燃,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,2上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的写出实验操作和现象________________________________________________________________________________________。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是________________。3将银、铜、铁中的两种金属分别放入___________________________溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。,将铜片浸入硝酸银溶液中，过一会取出，铜片表面有银白色物质析出合理答案均可,Fe＞Cu＞Ag,CuCl2[或CuSO4、,CuNO32等],专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,,4将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。,稀硫酸或稀盐酸,蓝,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,视角四能用金属活动性顺序说明某些现象,8．下列金属的利用不是由金属活动性决定的是A．用铁从含银废液中回收银B．锌与稀硫酸反应制取氢气C．古代金银制品能保存至今D．用铝合金能制作门窗框架,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,,解析用铁回收含银废液中的银，是利用铁能将位于其后的银从其盐溶液中置换出来，是由金属活动性决定的；用锌与稀硫酸反应制取氢气，是利用氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，是由金属活动性决定的；用金、银制首饰是利用这两种金属化学性质稳定，不易与氧气反应的性质，是由金属活动性决定的；用铝合金制作门窗框架是利用其密度小、易于加工等性质，不是由金属活动性决定的。,专题一金属及金属活动性顺序,命题设计,知识点索引,视角四能用金属活动性顺序说明某些现象,8．下列金属的利用不是由金属活动性决定的是A．用铁从含银废液中回收银B．锌与稀硫酸反应制取氢气C．古代金银制品能保存至今D．用铝合金能制作门窗框架,D,专题二金属材料及金属防腐,知识回顾,知识点索引,1．金属腐蚀条件钢铁的锈蚀既与周围环境的__________等物质的作用有关，也与______________有关。酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈。2．防止金属腐蚀的常用方法1金属表面涂一层________，如涂油、刷油漆等。2改变金属的__________。,水、空气,金属内部结构,保护膜,内部结构,专题二金属材料及金属防腐,知识回顾,知识点索引,,3．废弃金属对环境的影响金属不会自行________，每年废弃的金属不仅浪费资源，侵占土地，而且污染环境。有些金属被腐蚀后会溶于水形成__________，造成土壤和地下水的污染，如Hg、Cu、Pb、Ag等金属。4．回收废弃金属的意义_____________，_____________。,分解,金属离子,节约金属资源,减少环境污染,专题二金属材料及金属防腐,知识回顾,知识点索引,5．合金将两种或两种以上的________或________与__________熔合在一起，就成为合金。钢是一种由_______和_______等元素形成的合金，属于_______物。新型金属材料种类繁多，形状记忆合金如镍钛合金、高温合金、非晶态合金又称为金属玻璃等，它们都属合金。,金属,金属,非金属,碳,铁,混合,专题二金属材料及金属防腐,知识回顾,知识点索引,,6．改善金属材料性能的主要方法改变金属的内部结构和外部条件。如合金往往比纯金属在导电、导热、硬度、延展性等方面具有更好的性能。,专题二金属材料及金属防腐,热点聚焦,知识点索引,热点二金属的锈蚀条件和防锈方法,【提示】金属锈蚀条件有外因和内因。外因是水分、氧气等物质的相互作用；内因是金属的内部结构。金属防锈方法一是改变金属的内部结构，如在普通钢中加入铬、镍等金属元素制成不锈钢；二是表面覆盖保护膜，如刷油漆、涂机油、涂搪瓷、电镀、烤蓝等。,专题二金属材料及金属防腐,热点聚焦,知识点索引,,【例2】2012青岛某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格。1用下图所示实验探究铁生锈的条件每支试管中均放有完全相同的洁净铁片,专题二金属材料及金属防腐,热点聚焦,知识点索引,①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管________选填试管编号发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在________________的环境中是否更容易锈蚀。③为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金。这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起____________的变化。,专题二金属材料及金属防腐,热点聚焦,知识点索引,2某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够合理，理由是_______________________________________________。,3将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是_____，且反应后溶液质量比反应前________选填“增大”、“减小”或“不变”。,专题二金属材料及金属防腐,热点聚焦,知识点索引,,解析本题以实验探究的形式考查铁生锈的条件、实验中的条件控制、金属的活动性等。1①要证明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果，就要看铁分别在隔绝空气、隔绝水的条件下，和暴露在有水和空气的条件下的不同，得出结论。所以必须全面观察试管ABC发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在盐、酸存在的环境中铁的锈蚀情况。③金属的组成和内部组织结构发生变化，其性质等就会发生变化。,专题二金属材料及金属防腐,热点聚焦,知识点索引,,2金属的颗粒大小不同，与酸的反应速度也不同，所以没控制相同的条件，颗粒大小不同，金属表面产生气泡的快慢也会受到影响。3三种金属活动性由强到弱的顺序锌铁铜，可知铁只能置换出铜，所得固体中一定含有的物质是铜；根据铁与硝酸铜反应的化学方程式Fe＋CuNO32Cu＋FeNO32，可知置换出质量大于铁的铜，所以反应后溶液质量比反应前减小。,专题二金属材料及金属防腐,热点聚焦,知识点索引,①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管________选填试管编号发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在________________的环境中是否更容易锈蚀。③为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金。这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起____________的变化。,ABC,盐、酸存在,性质,专题二金属材料及金属防腐,热点聚焦,知识点索引,2某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够合理，理由是_______________________________________________。,没控制相同的条件，金属的表面积不同,3将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是_____，且反应后溶液质量比反应前________选填“增大”、“减小”或“不变”。,铜,减少,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,视角一金属腐蚀条件,1．全世界每年因锈蚀损失的钢铁约占世界年产量的1/10。小明同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将一个干净的铁钉放入试管中如图，定期观察并记录现象。请回答下列问题1图中最先锈蚀的部位______填写A、B或C；2钢铁锈蚀的条件是______和______；3铁生锈的实质是____________，铁锈的主要成分________。,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,,解析铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程。,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,视角一金属腐蚀条件,1．全世界每年因锈蚀损失的钢铁约占世界年产量的1/10。小明同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将一个干净的铁钉放入试管中如图，定期观察并记录现象。请回答下列问题1图中最先锈蚀的部位______填写A、B或C；2钢铁锈蚀的条件是______和______；3铁生锈的实质是____________，铁锈的主要成分________。,B,水,氧气,铁被氧化,Fe2O3,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,视角二防止金属腐蚀的常用方法,2．钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属腐蚀的叙述不正确的是A．钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易锈蚀B．钢铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差D．在钢铁表面刷漆或镀耐腐蚀金属都可防止钢铁锈蚀,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,,解析钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触。防止金属生锈的方法有在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属等。由于铝在空气中能被氧气氧化成一层致密的氧化物薄膜，从而对铝起到保护作用，因而铝的抗腐蚀性能要比钢铁好。,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,视角二防止金属腐蚀的常用方法,2．钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属腐蚀的叙述不正确的是A．钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易锈蚀B．钢铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差D．在钢铁表面刷漆或镀耐腐蚀金属都可防止钢铁锈蚀,C,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,视角三废弃金属对环境的影响及回收废弃金属的意义,3．金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是A．大力开采矿物以保障金属材料的使用B．提高废旧金属的回收利用率C．在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀D．用特种塑料代替金属制造机器的零部件,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,,解析金属资源并不是取之不尽用之不竭的，树立金属资源保护的观念，合理开发矿物；防止金属的腐蚀；回收利用废旧金属；寻找金属的代用品，如塑料代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车外壳。,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,视角三废弃金属对环境的影响及回收废弃金属的意义,3．金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是A．大力开采矿物以保障金属材料的使用B．提高废旧金属的回收利用率C．在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀D．用特种塑料代替金属制造机器的零部件,A,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,4．“绿箱子环保计划废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了多年。下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是A．回收废电池不仅可以节约金属资源，而且可以减少环境污染，有利于人类健康B．“绿箱子”上的“”是回收标志C．回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料，同时可以减少对环境的污染D．回收废弃手机中的金属材料没有任何价值,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,,解析手机中含有多种金属，其中不乏稀有金属，回收利用可节约资源，减小由于冶炼这些金属而消耗的能源，同时也可减小对环境的污染。,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,4．“绿箱子环保计划废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了多年。下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是A．回收废电池不仅可以节约金属资源，而且可以减少环境污染，有利于人类健康B．“绿箱子”上的“”是回收标志C．回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料，同时可以减少对环境的污染D．回收废弃手机中的金属材料没有任何价值,D,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,视角四合金的概念,5．关于合金的叙述正确的是①合金中至少含有两种金属；②合金中元素以化合物形式存在；③合金中含有金属或非金属；④合金一定是混合物A．①②③④B．②③④C．①②D．③④,解析合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质。合金概念有三个特点①一定是混合物；②合金中各成分都是以单质形式存在；③合金中至少有一种金属。,D,专题二金属材料及金属防腐,命题设计,知识点索引,视角五新金属材料及性能,6．用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状。关于此天线制作材料的描述错误的是A．具有形状记忆功能B．具有很低的熔点C．具有良好的延展性D．具有良好的导电性,B,解析用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状，说明它具有形状记忆功能、良好的延展性、良好的导电性。,学科素养提升巧作假设逆反转换求解选择题,知识点索引,,【要点】对于一类从正向思考难以求解的选择题，可以转换一个角度，假设某一结论正确，反推题干条件是否成立，从而判断原假设是否成立。,学科素养提升巧作假设逆反转换求解选择题,知识点索引,【典例】5.6g不纯的铁片含有下列一种金属和足量的稀硫酸完全反应，产生氢气0.21g，则铁中含有的杂质可能是A．ZnB．CuC．AgD．Mg,解析由方程式Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑可知，假设5.6g纯净的铁片，和足量的稀硫酸完全反应，产生氢气为0.2g，现产生氢气为0.21g＞0.2g，则说明所含杂质不但能与酸反应产生氢气，而且比同质量的铁产生的氢气多，对照各选择项，只有Mg符合这一要求，因而正确答案为D。,D,学科素养提升巧作假设逆反转换求解选择题,知识点索引,,【即练】1．在AgNO3和CuNO32的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后，发现有少量金属析出，过滤后往滤液中滴加盐酸有白色沉淀生成，则析出的少量金属可能是A．Cu和AgB．CuC．AgD．无法判断,解析向滤液中滴加盐酸有白色沉淀生成，说明溶液中还有AgNO3，根据金属活动性顺序表可知，Fe先置换Ag，后置换Cu，所以滤纸上的少量金属是Ag。,C,学科素养提升巧作假设逆反转换求解选择题,知识点索引,,2．某不纯的二氧化锰粉末，测知其含氧的质量分数为38.5，且其中含一种杂质，则这种杂质可能是A．氧化铁B．铁粉C．二氧化硅D．氧化铜,学科素养提升巧作假设逆反转换求解选择题,知识点索引,,解析纯净的二氧化锰含氧的质量分数为32/87100＝36.78，该二氧化锰粉末的含氧的质量分数为38.5，则杂质一定含有氧元素且含氧量必须大于38.5，排除B选项。通过对A、C、D选项的三种物质含氧的质量分数计算，可知氧化铁含氧的质量分数为48/160100＝30，二氧化硅含氧的质量分数为32/60100＝53.33，氧化铜含氧的质量分数为16/79.5100＝20.13。所以符合题意的只有二氧化硅，故选C。,学科素养提升巧作假设逆反转换求解选择题,知识点索引,,2．某不纯的二氧化锰粉末，测知其含氧的质量分数为38.5，且其中含一种杂质，则这种杂质可能是A．氧化铁B．铁粉C．二氧化硅D．氧化铜,C,,,,,完成考点跟踪训练35,知识点索引,