核电厂操纵人员模拟机考试实施细则（征求意见稿）.docx

附件 2 核电厂操纵人员模拟机考试实施细则 （征求意见稿） 第一章 总则 第一条 为进一步规范核电厂操纵人员全范围模拟机考试，根据核电厂操纵人员培训与执照考核管理办法核电厂操纵人员执照考核等有关规定并结合行业实践，制定本细则。 第二条 本细则适用于核电厂操纵人员取照和执照转移考试中的模拟机考试，换照考试可参照执行。 第三条 核电厂操纵人员资格审查委员会（以下简称“资审委”）负责 （1） 组织审查新建核电厂首批操纵人员取照考试模拟机试题； （2） 组织审查新建核电厂首批操纵人员考试用模拟机的适用性； （3） 审查模拟机考试考官资格； （4） 审查模拟机考试过程文件。 核电厂操纵人员考评委员会（以下简称“电厂考委会”）负责本电厂操纵人员模拟机考试的组织实施工作，主要职责如下 （1） 组织编制和审查模拟机考试试题； （2） 根据模拟机考试需求,安排合格且数量充足的考官； （3） 提前公布考生分组及模拟机考试安排； （4） 确保模拟机的性能满足考试要求； （5） 组织模拟机考试的实施与监督。 第二章 考试准备 第四条 电厂考委会应制定考试准备计划，保障考试需要的人员和资源，应提前2周公布考试计划和考生名单，同时告知核电行业主管部门及核安全监督管理部门。 第五条 为了保证考试的公平公正，凡是与模拟机考试相关的人员、文件及实施过程等必须严格保密，保密要求见附录一。 第六条 电厂考委会成立试题开发小组、考评组，并保障一定数量的考试支持人员。相关人员的资格与职责见附录二。 第七条 考试用全范围模拟机应能真实、全面反映核电厂参考机组的实际情况，因变更而导致的不一致应满足相关法规和标准的要求。模拟机性能具体要求参见附录三。新建核电厂首次考试用模拟机应通过资审委组织的审查,审查报告应作为操纵人员资格审查的支持性文件。 第八条 模拟机大厅和远程停堆站（备用停堆站）应配置与参考机组相同的受控文件，如运行规程、管理程序、核事故应急预案、严重事故管理导则、运行流程图、技术规格书等，如果部分文件在模拟机培训和考试期间不使用可以考虑不配置，相应文件的摆放也应尽可能同参考机组。如参考机组采用电子规程，则模拟机使用的电子规程须保持与参考机组同步更新。模拟机考试期间文件的使用要求原则上同参考机组，如有不同必须事先明确。 模拟机考试相关的文件资料应在考试前冻结 （1） 描述电厂管理层对主控室运行人员表现期望的文件（如操作验证的新要求）应该在考试开始前1周冻结； （2） 其他文件应该在考试开始前4周冻结； （3） 冻结的文件应该在考试结束后进行新旧版本的替换，但考前电厂管理层批准修订的对电厂安全运行有重大影响的文件资料除外，这类文件的替换应通过一定的方式及时告知考生。 （4） 如果模拟机培训结束与模拟机考试开始间隔时间大于30天，以上模拟机相关的文件资料冻结可不作要求。 第九条 模拟机考试试题是针对考核评价考生全面工作能力而设计开发的模拟机考试场景，主要考核评价考生以下方面的能力 （1） 设备启动程序的执行，包括可能对反应性产生影响的电厂设备的操作； （2） 在机组停运状态到指定的功率水平之间，熟练利用控制盘面操作设备； （3） 识别报警和监测信息，并且采用适当的干预措施； （4） 识别仪表系统和正确解读这些仪表数据的意义； （5） 观察并安全控制电厂的运行特性； （6） 熟练利用主控盘面操作以获取机组正常运行、异常和瞬态工况下的期望结果； （7） 安全操作热量排出系统，包括主回路冷却剂系统、应急冷却系统、余热排出系统，并且能识别这些系统之间的相互关系； （8） 安全操作辅助和应急系统，包括那些可能影响反应性，或放射性物质意外泄漏到环境中的相关设备的操作； （9） 掌握电厂放射性监测系统的知识，包括固定放射性监测仪表及报警等； （10） 具备知识和技能去履行电厂安全运行相关岗位的职责； （11） 作为团队一员，考生有能力承担主控室相关岗位工作并按岗位要求遵守电厂程序及行为规范，不得违背任何限值和条件。 第十条 考试场景应覆盖核电厂的正常运行、异常和瞬态等运行工况，能够考核操纵员、高级操纵员岗位一、二级维度能力（详见附录四），并综合考虑总体要求和单个考试场景的要求（详见附录五）。 第十一条 模拟机考试试题最终以模拟机考试手册的形式供考官及支持人员使用。考试手册内容包括封面、考试场景介绍、场景细节描述、模拟机教控台操作员的操作说明、考官及支持人员工前会和交接班工况。考试手册的编制及定稿要求见附录六，考试手册模板见附录七。 第十二条 考试场景的验证由试题开发小组按照考试手册中的细节描述部分在模拟机上运行考试场景来完成，验证过程中确保模拟机处于常规安全配置，避免泄题。包括 （1） 确认考试时间没有过多超出预计时间限制； （2） 确认操作顺序是清楚的，并确保每个故障的处理时间对于考生做出正确的响应设置合理； （3） 确认模拟机对故障、考试场景的其他工况、主控室中的操作和教控台操作员干预的响应逼真； （4） 评估教控台操作员的操作难度，确保没有给该人员强加过多可能危及考试的要求； （5） 检查收集到的所有资料，确保数据收集设备达到要求。 考试场景验证结束后，收集好所有可能泄题的资料，完成考试场景验证检查清单，见附录八，并确认模拟机恢复到常规设置。试题开发小组根据场景验证结果修订考试手册。 第十三条 根据考生组数和考试方式开发足够数量的试题，且至少有一套备用试题，新建核电厂首批操纵人员模拟机考试试题应至少有20的裕量。试题可以从试题库中选取，但试题内容应根据电厂的实际变更情况进行修改，且不得使用与同级别的前二批次考试内容完全相同的试题，也不得与培训场景和模拟考试场景完全相同。 第十四条 对于操纵人员模拟机取照考试及差异性考试，原则上不安排总人数少于1组的模拟机考试，特殊情况，经资审委秘书处研究后报请资审委审议。如考生人数少于场景需要人数，则由电厂考委会安排资格相当人员陪考，根据考生类型的不同选择不同的人员陪考，具体陪考要求见附录九。 第三章 考试实施 第十五条 在考试开始前，需要完成以下工作 （1） 确认考官及支持人员已签订保密协议； （2） 电厂考委会向考生简单介绍参与考试人员各自的角色和职责，考试的主要方式和特点，对考生的期望，以及考生必须遵守的规定等。具体内容参见附录十； （3） 与每位考生签订保密协议，将签好的保密协议收集归档； （4） 每位考生的考试试题采用随机的方式确定； （5） 确认每位考生随身携带身份证或工作相关证件以备身份核对。 第十六条 在允许考生进入模拟机大厅进行考试前，主考官确认以下相关信息 （1） 模拟机处于常规的安全配置状态，避免泄漏试题； （2） 设置模拟机为考试可用配置； （3） 将考试所需要的操作监视设备、报警信息打印机、参数记录设备投入使用，并同步运行录像系统； （4） 按照电厂生产管理流程在盘台上标注出考试过程中停役的设备； （5） 在模拟机大厅里可供考生使用的资料仅限于已批准可在参考机组现场主控室使用的资料； （6） 所有参加考试的支持人员都已到场。 （7） 负责每个考评组在每套考试试题第一次使用前，参照考试手册中考官及支持人员工前会的要求，在合适的地点组织所有考官和支持人员共同回顾考试场景的内容以及期望； （8） 负责协调考评组一切工作，并按照事先安排好的考试计划进行考试。在考试期间，主考官有权对已批准的考试手册做细微的调整，但不得降低该场景对考生全面能力的评价标准。 第十七条 模拟机考试在主考官的主持下按照如下步骤进行 （1） 每个场景考试考试前，在监督人员见证下，当场采用随机方式确定每名考生考官，一名考官对应一名考生，采用“人盯人”方式对考生打分； （2） 示意考生可以进入模拟机大厅； （3） 在考试场景开始前，向考生提供一份详细描述考试场景初始工况的纸质表格（参见考试手册中的交接班工况部分），并向考生介绍这些工况； （4） 通知考生考试即将开始，并示意教控台操作员开始运行考试场景； （5） 考试正式开始后,考生可在五分钟内了解控制盘台的情况和报警清单； （6） 考试中，考官根据考试手册中的场景细节描述部分观察考生响应或行为完成情况并打分； （7） 考试过程中，原则上不允许将机组状态重设或倒退，让考生有重新操作的机会；如果出现重设或倒退，必须得到全体考官的同意，记录详细过程并报告电厂考委会，电厂考委会意见写入会议纪要，以备资审委会议审查； （8） 考试场景结束，教控台操作员冻结模拟机，在各自的考试手册上记录该考试场景的实际考试时间；主考官通知考生和支持人员考试场景已结束，模拟机已被冻结；考生在操纵员工作台旁整理文件等候；考评组收集数据资料；支持人员离开模拟机大厅并随时待命； （9） 主考官与其他考官讨论是否需要向考生提问，以便考生可以对已发现的可能影响成绩的操作行为进行阐明，对每名考生提问时间通常不超过五分钟。考官补充记录各自对考生行为关注的问题点； （10） 告知考生可以离开模拟机大厅； （11） 停止录像，教控台操作员收集考试中所记录的资料； （12） 教控台操作员重新设置模拟机和控制盘台设备，为下一组考生做准备； （13） 收集所有可能泄漏试题的资料； （14） 重复上述步骤，直到所有考生按照预定的顺序完成考试场景的考试； （15） 每天考试结束后确保模拟机恢复到常规设置，并收集所有整本或部分考试手册的受控复印件和其他可能泄漏试题的资料。 第十八条 考试过程中模拟机响应异常，需经考评组评估，决定继续考试或终止考试，详细要求见附录十一。考试期间，如有考生退出考试，电厂考委会应及时调整考试安排并口头通知资审委秘书处及相关人员。 第十九条 考生应分别在主控室设定被考的不同岗位上轮换接受考试。主控室内其他岗位可由支持人员协助扮演，但其不得影响考生的考试行为。 第四章 考试评判 第二十条 考官在所有的考试考评过程中均用红笔进行记录。单个考试场景的评分必须当场进行，打分办法和计分规则见附录十二和附录十三,考官在单个场景现场独立打分结束后签署姓名和时间。 第二十一条 当每组考生的全部场景考试结束后，数据录入人员按照考试中不同被考岗位的分值比例均等，高级操纵员考试中副值长（或机组长）与操纵员岗位（不同操纵员被考岗位的分值比例均等）的分值比例为73进行汇总AP1000按岗位表现综合评分，形成模拟机考试成绩汇总单（参见附录十四）。当最终成绩填写完毕后，将考生参加的单个场景评分表附在综合评分成绩汇总单后面，电厂考委会主任委员（或副主任委员）在成绩汇总单上签名。 第二十二条 考生成绩“合格”需同时满足如下要求 （1） 成绩的最终计算得分达到80分以上； （2） 对于非AP1000机组，较大失误不多于一个； （3） 对于AP1000机组，分数转换为百分制以前，除“沟通”能力外，其他任一单项能力得分大于等于1.8分。若“沟通”单项能力低于1.8分，但不低于1.0分，其他单项能力应不低于2分。 第五章 考试记录 第二十三条 所有参与试题设计开发、支持以及考评人员应对在考试准备、实施和评分等过程中发现的任何缺陷，在考试结束后以适当的形式予以报告和纠正，以便更好地完善所属电厂的操纵人员模拟机考试质量。 第二十四条 操纵人员模拟机考试完成情况表记录考生在模拟机考试中所有场景表现的总体评价，完成情况要全面客观，涵盖优点和不足，其中不足要以事实为依据进行描述，不再对单个场景进行分别评价。模拟机考试结果的总评统一划分为三档“优秀（分数≥90分且无较大失误）”、“合格（80分＜分数＜90分）”、和“不合格（分数≤80分）”，操纵人员模拟机考试完成情况表参见附录十五。 第二十五条 对于每次考试，自考试结束之日起需要保留三年的记录有 （1） 有正式批准人姓名、签名和日期的考试手册； （2） 记载有考官记录的考试手册； （3） 签署的保密协议； （4） 考试期间收集的所有数据。 需要永久保存的记录有 （1） 考生每次考试的所有单场场景评分表； （2） 考生每次考试的最终评价成绩汇总单。 第六章 附则 第二十六条 本细则由国家能源局负责解释。 第二十七条 本细则自年月日起实施，核电厂操纵人员执照考核与本细则不一致的，以本细则为准。 附录一 考试保密要求 考试保密要求包括且不仅限于以下几点 （1） 为了尽量减少考试试题泄密的风险，必须以书面的形式规定物理的、电子的以及行政管理的防泄密方法和要求； （2） 仅限于考试准备和实施有关的必要人员才能接触考试资料和考试内容； （3） 所有的考试资料和内容都必须始终处于受控状态，任何时候都至少有一个保密设备或手段阻止人员未经授权访问考试资料和内容； （4） 在考试过程中产生的所有草稿、笔记以及其他资料都必须处理妥当，以防泄密； （5） 在相关人员参与试题开发、编制、验证、审查以及考试考评前，该人员必须已经了解考试中需要遵守物理的、电子的以及行政管理的防泄密方法和要求，了解模拟机考试保密协议所规定的条款并签署保密协议； （6） 在考试之前，考生必须已经了解模拟机考试保密协议所规定的条款并签署保密协议； （7） 如果发现试题可能已经泄漏，则必须向电厂考委会主任委员（或副主任委员）报告并启动调查，如果调查显示试题已泄漏，则必须停止使用相关试题，必要时可中止或取消考试，并按有关要求报告。 （8） 模拟机考试保密协议文本可参考如下内容和格式，各电厂可根据实际情况调整。 考试保密协议 甲方XXX核电厂考评委员会 乙方考生、考官和其他考试支持人员 乙方涉及的考试职责□命题 □审题 □监考 □考官 □阅卷 □其他工作人员 □考生 保密协议有效期 自_____年_____月_____日 到 _____年_____月_____日 第一条、协议通用要求 1. 考试信息保密期限自乙方签订本协议起至考试结果发布后止。 2. 本协议在保密协议有效期内只需签订一次。 3. 本协议适用于操纵员/高级操纵员所有执照考试。 第二条、各职责保密要求 2.1、职责命题、审题 保密要求 打勾确认 1）不得向任何人透露考试试题。 □ 2）采取物理的、电子的、行政的等各种手段以防泄密。 □ 3）试题定稿后及时销毁与试题有关的草稿纸等材料，以防泄题。 □ 2.2、职责监考、考官、阅卷 保密要求 打勾确认 1）不得以任何方式泄露所接触和知悉的考试试题。 □ 2）未经电厂考委会批准，不得泄露考试情况信息。 □ 3）严格履行考场考试纪律要求，禁止考场范围出现一切考试泄密行为。 □ 4）不得以任何理由将试题带离考场或阅卷场所。 □ 5）任何人不得擅自更改、泄露或提前对外公布考生的成绩。 □ 2.3、职责其他工作人员 保密要求 打勾确认 1）不得打听试题、考试成绩等有关信息。 □ 2）不得以任何方式泄露所接触和知悉的考试信息。 □ 3）禁止在工作职责范围以外的考试区域活动。 □ 2.4、职责考生 保密要求 打勾确认 1）考试成绩未公布前不得打听试题内容、考试成绩等相关信息。 □ 2）考试期间，不得以任何方式向其他考生讨论、透露仍要实施考试的考试内容。 □ 第三条、责任承担 1. 当发现有任何泄密迹象或可疑之处时，本人将立即报告考委会主任委员（或副主任委员）。 2. 考试内容一旦泄露，已进行的考试成绩将作废，所有参与考试人员将重新进行考试。 甲方 XXX核电厂考评委员会 签名（盖章） 乙方已阅读职责保密要求并打勾确认 □ 签名（盖章） 附录二 人员资格与职责 一、试题开发小组职责 每次考试前6周，电厂考委会指派合格人员组成试题开发小组。主要职责是 （1） 模拟机考试场景的开发； （2） 参与考试场景和试题的验证； （3） 查找并消除可能影响考试场景的模拟机缺陷； （4） 模拟机考试手册的编制。 任命其中一名成员为组长，负责 （1） 检查设计试题所需要的所有资料都是可用的； （2） 确保试题开发小组成员都完全清楚各自的角色和职责并签订保密协议。 2、 试题开发小组人员资格 试题开发小组成员须具备下列资格要求 （1） 具有3年以上的全范围模拟机教学经验，此外，高级操纵员考试场景开发人员需持有或曾持有高级操纵员执照（资格）。新堆型从首批高级操纵员资格通过资审委审查起3年内的模拟机试题开发人员可以不按以上要求执行，但要求应接受过本堆型的系统培训和半年以上全范围模拟机教学培训； （2） 具备所在核电厂的系列知识，包括电厂系统的设计和运行，电厂综合运行、异常和事故处理，主控室布置，电厂主控室和现场运行操作，电厂管理层对运行人员表现的期望等； （3） 熟悉模拟机考试时所使用的评价技巧； （4） 熟悉模拟机考试的有关要求； （5） 考试试题开发人员中至少有一名人员详细了解模拟机最新状况，包括模拟机的运行能力、模型的局限性以及可模拟的系统和设备的故障，并且在考试场景的验证过程中，能够操作模拟机并进行控制盘台的操作； （6） 试题开发小组的组长由电厂考委会委员担任。 3、 考官资格 每次考试前2周，电厂考委会按照考试组数指派合格人员组成考评组，并且任命每个考评组中其中一人为主考官。考评组可根据实际情况准备多批，但对考评成员的资格要求是一致的，具体要求如下 （1） 持有或曾经持有所在核电厂操纵员或高级操纵员执照或资格，或具备所在核电厂的系列知识，包括电厂系统的设计和运行，电厂综合运行、异常和事故处理，主控室布置，电厂主控室和现场运行操作，电厂管理层对运行人员表现的期望等； （2） 熟悉模拟机考试时所使用的评价技巧； （3） 熟悉模拟机考试的有关要求； （4） 主考官必须是电厂考委会主任委员（或副主任委员）； （5） 模拟机考官应由具有丰富运行经验或模拟机教学经验的人员担任，原则上应具有对应堆型主控室连续倒班一年以上工作经验或两年以上对应堆型模拟机专职教员教学经历。新堆型和新建核电厂首次装料两年内逐步按此要求实施； （6） 新建核电厂应聘任国内外有丰富运行经验或模拟机教学经验的专家； （7） 所有模拟机考官需提前报资审委审查认可，并正式发文确认。 4、 考官职责 主考官在模拟机考试实施中的主要职责是 （1） 负责模拟机考试考评过程中的协调和保密等工作； （2） 考试期间，确有必要，可对考试手册进行细微调整； （3） 考试时，指令考生进入或离开模拟机大厅； （4） 考试时，决定何时开始、中止或终止考试场景； （5） 确保每个考试场景结束后，所需要的考试记录文件都收集齐全； （6） 在每个考试场景结束后，决定何时重设模拟机和控制盘台； （7） 根据考核标准对考生的行为进行独立评分。 模拟机考试考官在模拟机考试实施中的主要职责是 （1） 考试试题审查与验证； （2） 根据考核标准对考生的行为进行独立评分； （3） 模拟机缺陷评价与记录； （4） 必要时，可建议主考官中止考试。 5、 支持人员 模拟机考试支持人员一般由模拟机教员、维护人员或运行值班人员担任，其在模拟机考试实施中的主要职责如下 （1） 按照考试手册中的描述，扮演非考试岗位运行人员及维修人员等角色，期间不得对考生的行为偏差进行提示，支持人员提示考生完成的考点不得分（考试手册或考官要求的除外）； （2） 查找并消除可能影响考试的模拟机缺陷； （3） 按照考试手册中的描述操作模拟机教控台； （4） 在考试过程中，如发现任何模拟机缺陷或其他可能影响考试有效性的情况和可能需要中止考试时，立即报告主考官。 附录三 模拟机性能要求 （1） 用作操纵人员模拟机考试用的全范围模拟机性能应满足模拟机考试的最低可接受要求，包括基本要求、数据采集设备和其他模拟设备。 （2） 模拟机必须以某一台特定机组作为参考机组，模拟范围必须保证操纵人员在模拟机上使用参考机组的运行规程处理某一变化过程时，所采取的操作行动与在参考机组上采取的操作行动相同。当实施一个变化过程时，模拟机必须实时地工作，具有重现性，并能最终获得一个稳定的工况。 （3） 由操纵人员的操作、非操纵人员的操作、操纵人员不适当的操作和参考机组自动控制与固有特性而导致的模拟机响应必须是逼真的，而且必须不违反自然物理规律，比如质量、动量和能量的守恒。 （4） 模拟机必须能够在不改变数学模型或初始条件的情况下，连续地模拟参考机组变化过程，如机组从额定功率至热备用，以及进一步冷却到冷停堆状态。模拟机必须能计算出特定运行条件下的系统参数，并在相应的仪表上显示这些参数，同时给出正确的报警及保护系统的动作。对于特殊变化过程，例如半管运行、换料操作或将反应堆压力容器开盖后的变化过程等，允许通过改变数学模型或初始条件，用不连续的方法来实现。 （5） 模拟机上所要求的故障能力应能满足参考机组操纵人员培训大纲的有关要求，故障的引入绝不能以任何有别于参考机组出现故障的方式提醒操纵人员将要发生的事件。模拟机必须支持包括同时发生或顺序发生的多个故障在内的异常和应急事件的实施，以再现参考机组的固有响应和自动控制功能。当操纵人员的干预与事件的严重程度有关时，相应故障的严重程度必须是可调的，且可调范围的大小足以模拟参考机组的可能工况。当需要时，必须模拟由于运行人员操作或支持系统故障引起的系统和设备的后续故障。 （6） 模拟机必须装备有符合相关要求的数据采集设备和录像系统。其中，数据采集设备必须能以合适的精度，追溯回放两小时之内的任意选择的参数并可以以图表的形式输出打印，或者能以合适的频率，按照时间顺序存储打印两小时之内的任意选择参数的数值。 （7） 装备的录像系统必须符合以下要求 1． 能够记录下考生整个考试过程中在模拟机上的所有行为和操作； 2． 有足够的清晰度，能使考官辨认考生使用的图表、控制器和仪表等； 3． 在录像上能显示时间； 4． 在考试场景中，能清晰记录考生和其他人员交流的内容和电话； 5． 能够清晰辨别不同角色说话的声音。 （8） 模拟机必须装备电话系统和广播系统。 21 附录四 操纵人员岗位能力 一、操纵人员岗位能力（AP1000另有规定） （一）操纵员岗位能力 一级维度 二级维度 具体描述 M密切监视 M1盘台监视 1）基于参数的重要性，以一定频度监视电厂参数； 2）对关键参数状态保持警觉； 3）识别有降级趋势的设备参数或异常； 4）确认和报告系统的自动动作或响应； 5）瞬态时，增加关键安全参数的监视频度； 6）多种不同手段确认参数状态； M2报警管理 O精准控制 O1使用规程 1） 当改变反应性、运行模式和系统配置时，使用详细的运行文件，并审慎执行； 2） 同一时间只使用一种方式改变反应性； 3） 维持系统和参数在要求限值内，确保系统运行在设计范围之内，避免安全运行的裕量不足； 4） 积极发现并提出规程中存在错误或不足； 5） 如果未正确执行，明白哪一步导致不良后果； 6） 操作电厂设备时有效地应用防人因失误工具； 7） 操作设备前要预计设备的响应，操作过程中和操作后确认设备响应与预期一致； 8） 在自动动作前，针对参数变化趋势决定采取手动干预时，运用合理可靠的判断； 9） 当自动动作没有动作时采取手动干预（如有规程，应依据规程指示要求）； 10）记录系统状态变化，以确保其他人理解电厂状态变化。 O2盘台操作 C保守决策 C1决策制定 1） 当由于设备故障或类似异常引起的运行瞬态时，要避免添加正反应性，尤其是提升控制棒； 2） 清楚机组状态，并知道当电厂或设备控制不能维持时相应的干预措施，包括抑制恶化的趋势、制定监视的手段、停运设备和反应堆； 3） 当出现不正常的、非预期的或可能导致运行裕度下降的工况和情形时保持质疑，并在继续操作前解决这些问题； 4）当出现非预期变化趋势时，查明原因并预计该异常将如何影响机组状态和运行。 T团队合作 T1沟通交流 1） 必要时，向运行值成员通报参数状态，包括参数名称、当前值、变化趋势以及需要采取的行动； 2） 当采取的行动不适合当前状态或有悖于预期时，要表明自己的观点； 3） 善于主动询问获得必要信息； 4） 当执行一项相互协作的任务时，清楚自己的职责； 5） 执行准确和详细地交接班，包括系统配置和设备状态的变化，确保接班人员清楚机组状态； 6）协调就地和主控的活动，以达到期望的结果。 T2团队合作 K知识掌握 K1知识运用 1） 理解燃耗对堆芯反应性系数的影响以及用于正确控制反应堆的措施，引入正反应性要特别关注反应性系数； 2） 通过对反应堆和电厂参数指示的识别，达到监视堆芯反应性的目的； 3） 具备电厂综合知识； 4） 采取行动前，了解电厂如何工作以及为什么这么做； 5） 理解系统和设备的设计和功能； 6） 操作设备前，确保理解它的功能，以及与其它设备间的相互影响； 7）更新技术知识，掌握系统图纸和图表。 K2精确诊断 （二）高级操纵员岗位能力 一级维度 二级维度 具体描述 M密切监视 M1盘台监视 1） 确保用于电厂监视的设备功能正常； 2） 对丧失报警功能的参数，酌情增加监视频度； 3） 不定期独立巡视主控盘台； 4） 确保操纵员执行有效的电厂监视； 5） 清楚电厂当前状态、关键活动和当前存在的风险； 6） 跟踪降级的或进入技术规格书限制的或其它影响电厂安全可靠运行的重要设备缺陷； 7） 瞬态工况下，独立监视关键安全参数； 8） 确保及时发现异常报警并及时正确的响应； 9） 在机组瞬态和应急工况下，对电厂和运行值的响应保持全局掌控。 M2报警管理 O精准控制 O1使用规程 1） 正确地执行或指导操纵员执行正常、异常和应急运行规程； 2） 确保系统运行在设计范围之内，避免安全裕量不足； 3） 根据机组状态，实施电厂应急预案； 4） 确保反应性和运行模式的改变遵循运行规程和批准的反应性管理工作细则； 5） 在反应堆启动前，确认已做好反应堆临界预测并独立确认其准确性； 6） 同一时间只使用一种方式改变反应性； 7） 需要改变系统参数时，向操纵员明确改变方法、目标值和速率； 8） 当自动控制系统以手动方式运行时，设定干预限值及补充监视手段，并明确干预方案；确保操纵员在操作前知道怎么做和为什么这么做； 9） 确保操纵员执行操作时有效地使用防人因失误工具； 10） 确保操纵员准确、详细地记录日志，以提供机组状态变化的历史信息； 11） 在自动动作前，运用合理可靠的判断下令或批准手动干预； 12）当自动动作失效时，下令或批准手动干预。 O2操作指导 C保守决策 C1决策制定 1） 给核安全以最高优先级，决策和行动体现安全高于生产的原则； 2） 确保维持安全运行及关键安全功能的裕度； 3） 确保用于支持电厂有效运行所必需的设备可用和运行正常； 4）对于那些影响反应性的操作建立明确的终止准则； 5）确保堆芯临界预测时发现的偏差或缺陷，在反应堆达临界操作前都经过全面评估和解决； 6确保在执行那些可能会导致运行事件工况的操作前，干预准则和应急预案已被充分理解； 7当面对非预期或不确定工况时，要将机组置于一种安全状态，而不要犹豫降低功率或停堆； 8确保采取的行动是基于合理的运行原则，而不是机械的执行程序； 9质疑那些可能危及电厂控制工作实践。 T团队合作 T1沟通交流 1 保持有效的指挥和控制； 2 经常监督运行值的响应和表现，以达到卓越标准； 3 维持主控室职业水准，以减少对操纵员的干扰； 4 管理好各项活动，防止出现值内成员过负荷或注意力被分散的情况； 5 加强监督堆芯反应性的变化，如控制棒移动、堆芯流量改变、重大蒸汽流量改变、化学加药和稀释； 6 在操纵员进行涉及反应性方面的操作时，要避免安排多项任务，以免分散操纵员注意力； 7 及时准确地通报机组工况和最新变化，以便让运行值成员清楚知道机组状态及即将要执行的操作； 8 合理调度可用资源确保操纵员按照优先级缓解事故； 9 在发生瞬态及其它工况时履行好自身职责，保持全局掌控，避免专注于某项单一任务。 T2团队合作 T3全局掌控 K知识掌握 K1知识运用 1 全面的理解电厂知识； 2理解系统和设备的设计和功能； 3理解燃耗对堆芯反应性系数的影响以及用于正确控制反应堆的措施，引入正反应性要特别关注反应性系数； 4能够使用或指导操纵员使用系统性方法进行分析问题和解决问题； 5确保团队成员在执行各项活动前理解他们的角色和所承担职责； 6确保团队成员在操作设备前，理解它的功能与其它设备间的相互影响； 7清楚当前电厂配置的风险概况，包括由于多重、多样的设备不可用而累积的风险； 8准确评价和量化风险，了解风险对电厂和设备产生的潜在影响。 K2精确诊断 二、AP1000操纵人员岗位能力 （一）操纵员岗位能力 一级维度 二级维度 具体描述 解释/诊断 识别/确认状态 1） 正确识别和确认异常趋势和状态； 2） 根据主控室的显示正确解释/诊断电厂工况； 3） 按照优先级和重要性检查确认报警和参数。 解释诊断工况 优先级响应 规程/技术规格书 参考文件 1） 能够迅速判断使用的规程或参考资料； 2） 能够准确地、及时地按照规程执行操作并遵守规程中的有关警告和限值； 3） 能够查找、理解并遵守技术规格书。 遵守规程 技术规格书入口 盘台/画面操作 定位操作 1） 准确而及时的定位和手动操作； 2） 正确理解系统运行，包括设定值、联锁和自动动作； 3） 具有自动功能的手动控制能力。 理解画面和盘台 手动控制 沟通 提供信息 1） 能够基于当前系统的状态准确、清楚地向他人提供信息并有助于提高他人的工作绩效； 2） 能够完整地、有效地从他人获取信息（包括需求、确认和需要引起注意等）； 3） 能够成功地执行副值长的指令。 获取信息 执行指令 （二）高级操纵员岗位能力 一级维度 二级维度 具体描述 解释/诊断 识别注意 1）能够按照重要性、严重性识别和注意异常趋势和状态； 2）能够确保使用正确、准确、完整的信息及参考文件进行事件和工况诊断； 3）正确理解电厂、系统、设备运行和相互间的联系（包括定值、联锁和自动动作）； 4）能够根据主控室的指示正确解释/诊断电厂工况。 确认准确性 理解 诊断 规程 参考文件 1）及时找到正确的规程、规程步骤和参考文件； 2）正确识别应急运行规程的入口条件； 3）正确使用规程，包括按顺序执行规程、遵守规程中有关的警告和限制，选择正确的规程和路径，正确进行规程跳转。 应急运行规程入口 正确使用 盘台/画面操作 定位操作 1）准确而及时的定位和手动操作； 2）正确理解系统的运行，包括设定值、联锁和自动动作； 3）具有自动功能的手动控制能力。 理解 手动控制 沟通 清晰 1）以清晰、易懂的方式交流； 2）保持主控室内成员和主控室外人员获知电厂状态； 3）能够从主控室内成员和其他人交流中清晰、易懂地获取信息。 通知组内成员及其他 获取信息 指导运行 及时果断的行动 1） 能够采取迅速、果断的行动，保障电厂和人员安全； 2） 能够密切关注主控室参数，站在全局的角度，使用合适的指令指挥主控室人员操作； 3） 能够征求并吸纳主控室其他人员的反馈，以形成一个有效的以团队为导向的方法来解决问题和做出决策； 4） 能够保证主控室人员执行正确和及时的行动（包括电厂诊断、规程执行、盘台/画面操作）。 全局 请求组员反馈 监督组员行为 技术规格书 识别并定位 1） 能够识别出需要进入技术规格书工况并准确定位技术规格书； 2） 能够正确找到技术规格书并遵守相应的运行限值条件。 遵守 102 附录五 模拟机考试场景设计要求 一、模拟机考试场景设计的总体要求 （1） 考试场景尽量减少重复操作； （2） 考试场景中的初始工况要多样化； （3） 考试场景应包括正常运行、异常和事故处理等； （4） 高级操纵员的考试场景必须设置运行值副值长岗位（或机组长），以评价其管理监督能力和对安全运行的态度，可通过设置多重故障或事故，或机组状态要求考生决定操作的优先级或分配部分操作给其他人员来进行评价； （5） 每个考试场景的考生负荷（故障数量和难度等）应尽量做到均衡； （6） 能够覆盖主控室的所有被考岗位。对于操纵员考试，高级操纵员岗位不属于主控室设定的被考岗位；对于高级操纵员考试，操纵员岗位属于主控室设定的被考岗位； （7） 总的考试时间不少于4小时。 二、单个考试场景的设计要求 （1） 单个考试场景的考试时间不得低于80分钟； （2） 单个考试场景须按下列要求设定初始工况 1． 详细说明各机组的反应堆功率和发电机负荷，机组主要系统的状态，停役的设备和其他适用的电厂条件，例如正在进行的日常试验和维修活动； 2． 部分停役的设备可能会影响考生的响应，但不是所有的停役设备； 3． 所采用的初始工况不得违反电厂配置的管理规定。 （3） 单个场景选择1-2个主要事件、2-4个次要事件和若干偏差（故障总数不少于8个）按照使机组工况逐步恶化的顺序引入，并考虑引入的时间。合理分配主要事件、次要事件和偏差的响应时间，在引入下一个故障前，分配给每个故障的处理时间应可以使考生和其他支持人员能够按照预期完成响应。故障主要来源于电厂和行业的重大事件报告、运行规程、应急运行规程、设计手册和其他技术资料、电厂安全分析报告和培训教案。 （4） 每个场景每个考试岗位的考点不少于50个，其中Yes或No（以下简称Y/N）考点不少于5个，Y/N考点主要为关键参数设定与监视、规程进入、规程优先级确定、规程重要步骤执行、决策制定、手动紧急操作、重要知识在诊断中应用等；至少设置1个关键操作任务，每个二级评价维度对应的考点不少于3个（AP1000除外）。 （5） 需说明将要达到的机组工况，或所要执行的程序的某个步骤，或预期的考生的某个决定或行动，来定义考试场景的结束点，这个结束点必须清晰可见。 （6） 充分考虑主控室支持人员的人数及各自角色、考试场景开始时每位支持人员所处的位置、通知被召集的支持人员进入模拟机大厅的时间要求等。 附录六 考试手册编制及定稿要求 一、手册编制要求 考试手册的初稿由试题开发小组为所选的考试场景按照下列要求编制 （1） 准备考试手册时，所需要的文件资料是可用的； （2） 准备考试手册时，对于所发现的电厂规程中的重大缺陷，应保留清单； （3） 准备考试手册时，按照考试手册模板中的要求准备。 二、手册内容 考试手册由六个方面的内容组成，包括封面、考试场景介绍、场景细节描述、模拟机教控台操作员的操作说明、考官及支持人员工前会和交接班工况。具体内容如下 （1） 手册封面 考试手册的封面应有足够的信息标明考试试题的编校审批流程，并便于考试考评的开展。其中考试试题标题应为考试场景的主要内容，不宜描述过长。考试试题编号为核设施编号-年份-SRO（或RO）批次-试题流水号。 （2） 考试场景介绍 考试场景介绍主要供考官使用，便于考官在考试开始前快速了解本考试场景的主要内容，至少应包含如下内容 1． 初始工况，描述了在试题设计时所定义的初始工况，包括机组的反应堆功率、机组的发电机负荷、机组的控制模式（如需要）、机组控制装置的位置（如需要）、机组主要系统的状态（如需