课题2 金属的化学性质（第1课时）.doc

第八单元 课题2 金属的化学性质第一课时 教学目的 1、通过探究金属与氧气，金属与稀盐酸、稀硫酸以及与盐溶液的置换反应，认识金属的化学性质和金属的活动性顺序 2、并且能用金属活动顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 教学重点 通过实验探究认识金属活动性顺序 教学难点 通过实验探究认识金属活动性顺序 教学过程 一、 预习交流 我们学过哪些与金属有关的化学反应请完成下列化学方程式 ⑴ Mg＋ O2＝ ⑵ Fe O2＝ ⑶ Cu O2 ⑷ Mg H2SO4 ⑸ Zn HCl ⑹ Fe CuSO4 二、课堂学习与探究 知识点1金属与氧气的反应 1．回忆铝箔燃烧时的现象，并写出化学方程式． 2．从燃烧需要的条件，比较铝和铁这两种金属有何不同． 3．从日常生活中能够看到铝锅相对于铁锅而言最大的优点是什么 4.综合镁、铝、铁、铜、金等金属与氧气反应的条件和现象等信息，可知 ①大多数金属都能与_______反应，反应剧烈程度_______选“相同”或“不同”） ② 、 在常温下就能与氧气反应； 、 在常温下不能与氧气反应， 但在高温时能与氧气反应； 即使在高温时不能与氧气反应。 说明金属的活动性 ____、___ 较活泼,____、____次之, ______最不活泼。 知识点2金属与酸的反应 探究1金属与稀盐酸、稀硫酸的反应 稀盐酸 稀硫酸 实验现象 有关化学方程式 实验现象 有关化学方程式 镁 锌 铁 铜 讨论 ①根据反应时是否有H2产生将金属分两类能与盐酸、稀硫酸反应生成H2的 金属有__ ___ ；不能与盐酸、稀硫酸反应生成H2的金属有__ _； ②铁、镁、锌和稀盐酸或稀硫酸反应时剧烈程度不同__ __反应最剧烈， 其次是 __ __，然后是__ _， 由此推出金属活动性顺序___ _______ ③观察上表中镁、锌、铁与盐酸和稀硫酸反应的化学方程式，对于能发生的反应，若从反应物和生成物的物质类别（指单质或化合物）的角度去分析，比较它们与化合反应、分解反应的不同它们都是由一种_______与一种_______反应，生成另一种_______与另一种________，这类反应叫做__ ____反应。 ④下列反应属于置换反应的有（ ） A、CH42O2 ＝ CO22H2O B、CuOCO＝CuCO2 C、C2CuO ＝ 2CuCO2↑ D、FeCuSO4FeSO4Cu ⑤由铁与盐酸、稀硫酸和硫酸铜溶液的反应，我们知道铁单质与盐酸、稀硫酸或某些化合物溶液发生置换反应后，铁元素的化合价变为 价。 三、 课堂小结 学完本课题你有什么收获 四、 课堂反馈 1、黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子常以黄铜冒充黄金，进行诈骗活动。因为单纯从颜色、外形上看，黄铜（铜锌合金）与黄金极为相似，所以很难区分。现请你设计两种实验方案鉴别真假黄金 方案一 方案二 2、“真金不怕火炼”说明金在高温时能否与氧气反应 3、为什么铝具有优良的抗腐蚀性能 4、在三支试管中，分别加入等质量的铁、锌、铜三种金属，再分别加入足量的稀硫酸，其中不反应的是 ，反应产生气体速度最快的是 ；产生气体最多的是 ， 铁溶于稀硫酸后，溶液呈 色． 5、小兰家中收藏一件清末的铝制佛像，至今保存十分完好。其主要原因是（ ） A.铝不易发生化学反应 B.铝的氧化物容易被还原为铝 C.铝不易被氧化 D.铝易氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用 6、 下列物质不能由金属与盐酸或稀硫酸反应直接生成的是 A ZnCl2 B CuSO4 C FeCl2 D Al2SO43 7、X、Y、Z是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金属的活动性顺序是 （ ） ① ZYSO4ZSO4Y ② X YSO4XSO4Y ③ X H2SO4 XSO4 H2 ↑ ④ Z H2SO4不反应 A. Z＞X＞Y B. Z＞Y＞X C. X＞Y＞Z D. X＞Z＞Y 3