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化学物料识用与分析课程单元 教学设计 情境二常用酸和碱 任务四非金属元素的性质验证 教学目标设计 序号 7 上课地点 实验室 授课形式 理实一体 教 学 目 标 能力（技能目标） 知识目标 进一步练习试管、酒精灯等仪器的使用方法 能理解卤素单质的氧化性递变顺序和卤素离子的还原性递变顺序。 能熟悉过氧化氢的性质。 能理解硫化氢和硫代硫酸钠的还原性。 能熟悉硝酸的氧化性和硝酸盐的热稳定性；碳酸盐和酸式碳酸盐的热稳定性。 教 学 重 点 掌握非金属元素化学性质的鉴定 教 学 难 点 化学反应方程式的书写 能力训练任务及案例 掌握试管、酒精灯等仪器使用方法和注意事项；实验现象的观察和记录 教学进程设计（下面各格均可合并） 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 操作步骤 演示操作步骤，引导学生学会仪器的使用，讲解实验注意事项，着重强调实验安全 演示、案例、启发、归纳 实验演示 认识仪器、观察仪器的使用及实验步骤 40分钟 实验操作 指导学生的具体操作 指导 指导 进行实验操作，现象的观察 ，记录实验现象 100分钟 实验结果 查看学生实验记录，总结 总结 查看、总结 书写方程式 20分钟
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