金属材料(36).ppt

第一节金属材料,沂源实验中学杨梅莹,学习目标,1、知道常见金属的基本物理性质，总结出大多数金属共有的物理性质。2、知道某些金属特有的物理性质，知道用途反映其性质。3、知道金属材料的两种分类方法。4、知道合金的定义，认识一些常见的合金。,,金属,金箔,氧气,木炭,铜丝导线,银币,铁锅,铅坠,思考,原来所学物质的物理性质（如氧气、水）主要包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性等，对于金属来说，金属的物理性质主要包括哪些内容,金属光泽、密度、硬度、熔点、沸点、延展性、导电、导热性。,,,,一些金属物理性质的比较,,-3,在线测试,请根据表中的信息和的经验分析下列金属各有什么用途分别利用了它们的什么性质,金属之最,1、导电性最强的金属。2、硬度最高的金属。3、熔点最高的金属。4、使用最广泛（产量最高）的金属。5、人体中含量最多的金属。6、地壳中含量最多的金属。7、海水中含量最多的金属。,,,银,铬,钨,,铁,钙,,铝,钠,多识一点金属材料的分类,,黑色金属有色金属,,轻金属重金属稀土金属稀散金属贵金属,金属材料,铝镁合金,钛铝钒合金,铁铬镍合金,铁锰碳合金,司母戊鼎,马踏飞燕,铜合金－－青铜主要含铜和锡，有良好的强度和塑性、耐磨、耐腐蚀，主要用于制机器零件如轴承、齿轮等。,在一种金属中加热熔合其他金属或非金属而形成的具有金属特性的物质。,合金,金属与合金的性质比较,,1.将铝片与铝合金、铜片与黄铜片、锡片与焊锡两两互相刻划，比较它们的硬度。,2.将锡片与焊锡放在圆铁片上，用酒精灯加热铁片的中心部分，观察比较它们熔化的难易。注意a.要同时加热；b.金属与火焰的距离要保持相等。想一想为什么,实验探究,,,,,实验记录,铝合金,黄铜片,焊锡,,,焊锡,大,低,1、从实际应用的角看，金属的纯度是否越高好2、合金比纯金属具有哪些优良的性能,想一想,黄铜打火机,黄铜主要含铜和锌，有良好的强度和塑性、易加工、耐腐蚀，主要用于制机器零件、仪表和日用品。,黄铜蜡烛台,铝合金,铝合金的性能强度大、质量轻、抗腐蚀。,不锈钢容器,铁合金,,生铁与钢的比较,用铝合金制造的飞机外壳特点是大、、,用铝合金制造的飞机外壳特点是大、、,钛合金做的手机外壳,钛合金用在火箭中,钛21世纪的金属,钛合金的性能耐高温、耐腐蚀、强度高,用钛-镍形状记忆合金制成的人造卫星天线,形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金,低温下,钒氮合金钢,挑战自我,1.有些寺院里的佛像和牌匾上的大字是用“镏金”（利用物理方法将非常薄的金箔贴在被饰物体的表面）工艺制作的，你知道这是利用了金的什么物理性质吗,延展性好，性质稳定,2.一些城市街头安放了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”两类垃圾箱，其中可以回收的垃圾如废弃的铜丝、废钢铁、铝制易拉罐等。根据物质分类它们属于（）A.纯净物B.化合物C.非金属D.金属或合金3.用来铸造硬币的合金需要具有什么性质,挑战自我,D,有一定的硬度、易加工、光泽好,资源丰富无毒轻便、耐磨、耐腐蚀.,[拓展创新]（走出教材，迁移发散，你的能耐是否真的有长了）,某校太阳能科技活动小组，用口径为1米的铁锅，内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶，把太阳灶正对着太阳，太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处，在该处放一把盛水铝壶，就可以给壶中的水加热。尝试根据上面文字总结金属铝有哪些物理性质,制备新材料的一般过程,,用途（不同）,加热熔合,合金（新产品）,调节某成分比例,促进化学生产的进步和发展,大规模的化学生产,金属的共性金属的特性,-----→,←------,决定,体现,-------------→,-→,-→,,课堂检测,1、金属材料包括以及它们的。2、金属铝的用途在生活和生活中应用非常广泛，下列用途主要根据它的哪些主要的物理性质做导线；家用炊具；包装用的铝箔是将铝块锻压支撑的；用铝合金门是、、。3、某物质为金属材料，则该物质是（）A一定是混合物B一定是单质C一定是化合物D可能是单质或混合物4、下列生活中的各种金属制品主要利用了金属的什么物理性质（1）铜导线（2）铁锅；（3）金项链（4）灯泡中的钨丝。5、钛和钛的合金被认为21世纪的重要的金属材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、与人体有很好的“相容性”等，根据它们的主要性能，下列用途不切实际的是（）A用来制造保险丝B用于制造航天飞机C用于制造人造骨骼D用于制造船舶,[调查活动],1、当地有哪几种铁矿石2、主要成分是什么3、怎样有铁矿石炼制铁,