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淡江大學機械與機電工程學系九十六年度「畢業專題」 各位機電系大三學生 下年度2008年元月至12月，三年級下學期至四年級上學期「畢業專題」即將開始作業，今年12月17之前各位同學必須找到指導老師與確定專題題目。若是於規定期間未積極找到指導老師，必須延畢至隔年才能修畢業專題，事關同學權益相當大，請務必配合系上作業。以下幾項規定同學務必看清楚，有疑問請至系辦問助教雨芬或李宗翰主任；或電話分機雨芬2573、李宗翰主任2759。 1. 本「畢業專題」實施細節說明列在附錄A，請參考。 2. 老師帶學生數由老師自行決定，人數不限，專題題目面議。 3. 老師指導學生方式依下列二階段完成，請各位同學務必遵守時程以確保完成 a. 第一階段即日起，至2006年12月17日星期一以前學生親訪老師，商談專題事宜。老師若同意，學生必須於12月17日400pm前，將老師簽名的表格（附件B）交回助教雨芬。 b. 第二階段2006年12月17日後假若尚有部分學生未找到指導老師，由李宗翰主任另行公布分配方法。被強制分配的學生若是不滿意被分配的題目或組別，則須延後到隔年再修畢業專題。學生於大三下學期的畢業專題成績不及格時，可以要求變更大四上學期的畢業專題指導老師。 c. 本年度可收專題生老師名單 洪祖昌、 史建中 趙崇禮、 劉昭華 葉豐輝、 李經綸 王銀添、 康尚文 楊智旭、 蔡慧駿 林清彬、 李宗翰 楊龍杰 祝你們一切順利成功。 1 附件A 淡江大學機械與機電工程學系「畢業專題」實施細節說明 壹、 簡介 1.課程指導老師機械與機電工程學系專兼任老師 2.課程聯絡人 助教雨芬E790，26215656ext2573，E-mail122798mail.tku.edu.tw 主任李宗翰老師E777，26215656ext2759，E-mail zouhan mail.tku.edu.tw 3.課程概要本課程自95學年度下學期開始實施，為一學年課程，在三下及四上各一學分。由系上各老師針對訂定之題目指導學生，做為期一年的專題研究。學生以分組方式，從事設計、研發或實驗。專題的題目、進行方式與預期目標，由指導老師及學生討論決定。 4.課程目的本課程目的是要激發學生知識整合能力，包括過去所修課程和未來將修課程，以解決某一機械工程問題。這些問題包括設計研發或實驗工作。本課程雖然強調每一學生的潛能發揮，但專題進行以23人合作方式，因此團隊合力發展也是本課程的重要目的。 5.課程分組本課程共分5組進行，每組之指導教師以23位為原則，每位教師所指導之學生人數為當屆總學生數除以教師總人數為原則。學生則經老師同意後，採自由意願選擇指導教師及組別。 6.老師指導學生方式依下列兩階段完成，請各位同學務必遵守時程以確保完成配對 a.第一階段即日起，至2006年12月17日星期一以前學生親訪老師，商談專題事宜。老師若同意，學生必須於12月17日400pm前，將老師簽名的表格（附件B）交回助教雨芬。 b.第二階段2006年12月17日後假若尚有部分學生未找到指導老師，由李宗翰老師另行公布分配方法。被強制分配的學生若是不滿意被分配的題目或組別，則須延後到隔年再修畢業專題。學生於大三下學期的畢業專題成績不及格時，可以要求變更大四上學期的畢業專題指導老師。 7.課程進度（詳閱教學計畫表） 8.成績評定 a.每組同學於三年級下學期的三月底2008年3月前需繳交兩份書面專題規劃書，其成績由指導教師評定，格式參照「國科會大專學生參與研究計畫」當年度格式http//web.nsc.gov.tw/lp.aspctNode2607CtUnit424BaseDSD5。同學期五月底前需繳交兩份書面期末完整報告，報告中需強調該組中每個學生個別完成的內容，以及全組整合的成果。 b.四年級上學期成績以下列方式評定 書面報告50各組兩份書面期末總結報告於十二月底2008年12月繳交，由指導教授評分。期末總結報告包含兩部部分，第一部分為完整報告，第二部分為簡要報告，格式參照「中國機械工程學會研討會」當年度論文格式http//www.me.ncu.edu.tw/csme22/。 口頭報告50十二月底2008年12月前分組進行，並由各組指導教授統核評分。 競賽由系學會配合機械週活動辦理，全體學生之畢業專題成果均需參與展示，優勝者予以敘獎。 9.網頁公告本課程相關資料皆公告於網站http//www.me.tku.edu.tw，各組學生需配合助教提供專題資料。學生若未依專題相關規定，造成延畢需自行負責。 貳、經費設備 因經費受限，專題的選定儘量以小成本進行，經費將以提案申請的方式（附在規劃書中），由授課老師審核發放。任何淡江大學的設備、儀器及空間的使用，需經由指導老師及實驗室負責人共同認可。 叁、其他要求 1.各種報告，一律使用A4規格紙張，格式不合退件。 2.規劃書、進度與總結報告需使用電腦打字；文件使用Microsoft Words編輯；簡單圖形用Microsoft Visio繪圖工具，複雜圖形、設計圖使用AutoCAD；電路圖使用OrCAD，在轉為Words可接受之格式；數值計算、符號運算使用Words方程式編輯。 肆、 規劃書撰寫要點格式參照「國科會大專學生參與研究計畫」當年度格式，內容包括 1.計畫緣起與目的請敘述計畫產生之原因與背景，即所要達到之目的。 2.參與人員依工作份量定人數或由指導老師決定，請指定一位負責人並留聯絡電話。 3.工作規範敘述專題之工作內容及品質規範、具備功能、限制條件、結構規格、形式數量。 4.進行方式分條說明辦理事項，內容及完成時間。 5.計畫時程以甘特圖說明爾後各工作內容之執行時程。（整體以月、個人以週為單位，含暑假期間） 5、 學期完整報告撰寫內容A4紙張，單欄格式 1.摘要簡要說明所要解決的問題，解決方法及重要結論與發現。 2.目錄及圖表目錄。 3.前言專題的緣起、背景及目標。 4.研究方法、分工情形、執行過程（設計、製造、裝配及試車之細節問題及解決方法）。 5.結果執行結果，以分工內容或工作內容分章節說明（原則上每人所負責的工作列於一章）。 6.結論與建議達成目標的程度，研究成果的效益及應用建議，尚未解決的問題及後續研究的建議。 7.參考資料列出參考之資料書籍、期刊，依作者順序編列。每筆資料內容含作者、年代、篇名、刊名（書名）、出版者（出版社）、頁次。 8.附件相關之設計圖、表、電腦程式、方程式。 陸、四年級上學期所交期末總結報告包含兩部部分，第一部分為完整報告，格式如第伍部分所述；第二部分為簡要報告，格式參照「中國機械工程學會研討會」當年度論文格式。 3 附件B 各位同學請注意 請利用時間儘早與指導老師面談，並確定題目及組員後填寫下列表格，經指導老師簽名後，於12月17日（星期一）前繳交雨芬助教，課程選定才有效。 指導老師 課程班級 □ 日三A □ 日三B 題目 組員姓名 填各組員姓名學號電話手機 組長姓名 聯絡電話 選定題目及內容是否與指導老師談妥 □ 是 □ 否 每位組員時間是否能與指導老師或本課程配合（包括能否修一學年課、寒、暑假能否投入時間） □ 是 □ 否 每位組員簽名同意（上述修課要求若未能與指導老師配合者，請勿簽名） 備註或意見 指導老師簽名 ps指導老師如有特殊要求，請在與同學面談時詳細說明。 4
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