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海宁市职业高级中学04级机械(机电)类专业教学计划 一、专业名称 汽车驾驶与维修 汽车维修与运用(2+4) 二、学制及招收对象 本专业招收初中毕业或具有同等学历者,学制2年。 三、培养目标和业务范围 (一)培养目标 本专业培养与海宁市(嘉兴市)经济发展要求相适应的,德、智、体、美、劳等全面发展,有良好的职业道德,有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能,并具有综合职业能力和创新精神,能从事汽车维修行业、汽车运用行业生产管理第一线的(中)初级应用型人才,也能从事机械类维护、生产管理的初级应用型人才。 (二)本专业学生的毕业生面向汽车运输和汽车维护及汽车相关应用领域,从事汽车维修、驾驶、应用等工作。 三、知识、能力结构及技能要求 1.具备必需的文化基础知识达到相当于高中阶段的文化基础的知识水平。 2.掌握机械制图、机械基础、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识和应用技术。 3.具有正确使用工量具、电工电子仪器仪表的能力。 4.具备正确使用现代技术进行信息处理的能力,查找资料的能力。 5具备一定阅读英文资料的能力。 6.具有创新精神和立业创业能力。 7.具有继续学习和适应职业变化的能力。 8.具有从事机电类专业的基本技能,并有相应的技术等级证书。 9.掌握现代汽车的构造和原理,具有分析解决汽车维护中的一般性疑难问题的能力。 10.能独立进行汽车“二保”作业全部项目,具有汽车维修中级工的操作能力。 四、课程设置 (一)基础课 1.职业道德与职业指导 通过本课程的学习使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求;掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途经,陶冶高尚的职业道德情操;形成符合时代要求的择业观、就业观。 2.法律基础知识 本课程旨在对学生进行法律基础知识的教育。其任务是使学生了解与平时生活和学习及工作关系密切的有关法律的基本知识,初步做到依法行事、依法维权,并有一定的实践能力。 3.经济与政治基础知识 通过学习马克思主义经济和政治学说的基本观点,政治经济现象的分析,引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象,提高参与经济政治活动的能力,为今后投身经济建设、参与民主政治建设打下基础。 4.哲学基础知识 本课程旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。目地是通过课堂教学和社会实践等多种形式是学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践相关的哲学基本知识;引导学生用马克思主义哲学观点、立场、方法观察和分析常见的社会生活现象;初步树立正确的世界观、人生观、价值观,为将来从事社会实践打下基础。 5.语文 在初中语文的基础上,对学生进一步加强现代文、文言文阅读训练和写作、口语交际训练,使学生具备读、写、听、说的语文基础知识和基本能力;对学生进一步加强文学作品阅读和欣赏,基础写作和应用写作以及日常口语交际等能力的训练,养成自学和运用语文的良好习惯,形成高尚的审美情趣。 6.数学 在初中数学的基础上,学习集合与数理逻辑用语、不等式、函数、任意角三角函数、数列与数列极限、平面向量,使学生具备基本的数学素养和简单的应用能力;学习解析几何、立体几何、排列与组合,使学生具备基本的运算能力和解决问题的能力,树立空间想象、数形结合等基本的数学思想。 7.英语 在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交流,能读懂简单的应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专业英语打下基础。 8.计算机应用基础 在初中的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具备文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习工作打下基础。 9.体育与健康 在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会使用能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。 10.心理健康教育 提高学习使学生了解当代学生的思想、学习和生活等方面的心理现象和问题,旨在加强学生的公民道德素质,强化学生的心理健康教育。 (二)专业基础课程 1.机械识图 通过学习使学生能正确识读机械零件图,特别是与汽车零件相关的零件图,能正确使用常用绘图工具,具有正确的绘制零件草图的基本技能和机械类的基本零件图纸的能力。 2.汽车材料 掌握汽车上常用的金属材料的性能、金属学基础、热处理基础、金属材料的牌号和用途。掌握汽车上使用的非金属材料的特性、型号、使用注意点。 3.机械基础 掌握机械原理的初步知识和机械传动、常用构件、零件、液压传动的工作原理;熟悉常用零件的性能、分类、应用和相关的国家标准,能对一般机械传动系统进行简单分析和计算;了解常用液压元件的类型、用途,熟悉液压基本回路。解决机械传动中遇到的简单问题。 4.汽车电工与电子基础 掌握交、直流电路的概念、基本定律及简单分析与计算方法,磁场、电磁感应的基本概念与定律,电动机、变压器工作原理等基础知识。使学生掌握基本的必需的电工基本技能,掌握安全用电常识。掌握常用电子器件的特性和常见电子电路的工作原理以及基本分析方法。 5.汽车构造 在相关课程的基础上进一步学习汽车发动机、底盘的结构和工作原理,使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与工作原理,掌握底盘各总成的工作原理和结构,初步具有汽车问题的的分析能力。 6.汽车电器设备 在相关课程的基础上进一步学习汽车电器设备的构造、工作原理及其使用、维护的理论知识。使学生掌握电器设备的基本原理和基本结构;初步具有汽车电器设备的拆装与维修、故障诊断与排除能力。 7.汽车修理 在相关课程的基础上,掌握汽车修理的各项基本理论,掌握零部件的耗损、检验、修复的基本理论,初步具有零件耗损分析;掌握主要修理作业,掌握总成及汽车装配和调试的要点和初步技能。 五、 六、教学安排表 类别 序号 课程 考试 考查 第一学年 第二学年 合计课时 占三年总课时比例() 1 2 3 4 政治课 文化课 1 政治 2-4 1 2 2 2 2 144 6.0 52.5 2 语文 1-4 4 4 4 4 288 12.0 3 数学 1-4 4 4 4 4 288 12.0 4 基础英语 1-4 4 4 3 3 252 10.5 5 体育与保健 1-4 2 2 2 2 144 6.0 6 计算机基础 4 3 4 4 144 6.0 7 心理健康教学 1 1 18 0.7 专业基础课 1 机械识图 1-2 4 3 126 5.3 47.5 2 机械基础 1-2 4 3 126 5.3 3 汽车构造 1-2 4 3 126 5.3 4 汽车电工 1-2 2 2 72 3.0 5 汽车材料 2-3 3 3 108 4.5 6 汽车修理 3-4 3 3 108 4.5 7 汽车电气 3-4 4 2 108 4.5 8 9 专业技能课 1 钳工实习 3周 96 4.0 2 汽车构造实习 1-2 2 2 72 3.0 3 汽车修理实习 3-4 3 4 126 5.3 4 故障排除 4 4 72 3.0 5 6 选修 1 2 毕业实习 周课时数 33 32 32 32 三年总课时2418 开课门数 11 11 10 10 考试门数
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