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岩石与矿物分析技术课程单元教学设计 情境一 岩石与矿物分析通用技术 任务3 岩石矿物分析试样的分解 教学目标设计 序号 上课地点 理实 一体化教室 授课形式 讲授、分组实施 教 学 目 标 能力（技能目标） 知识目标 1.能以小组为单位提出书面试样分解方案 2.能以小组为单位完成试样分解 1.掌握各种酸分解方法操作及技术 2.掌握熔融分解方法操作技术 3.会根据试样的组成和含量，结合分解后的测试技术选择适用的分解方法 教 学 重 点 酸分解方法、熔融分解方法 教 学 难 点 根据试样的组成和含量，结合分解后的测试技术选择适用的分解方法 能力训练任务及案例 1. 6个同学一组，接受铁矿石、钴矿石、钨矿石、稀土、金矿石试样分解任务 2. 以小组为单位提出书面分解方案 3. 以小组为单位完成试样分解 教学进程设计（下面各格均可合并） 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 讲授 1.酸溶解法 2.熔融分解法 3.干式灰化法 4．分解试样过程中应遵循的原则 教师讲解 教师提前步置任务，引导学生利用各种学习资源自主学习。教师适当加以讲解并总结 听、看、记 30 分组实施 以小组为单位提出书面分解方案，并完成试样分解 教师指导、说明、纠正 小组讨论 45 总结、评价 1．点评各小组分解方案，总结强调分解操作技术要点 2．讲评各小组分解操作技术 3. 强调、总结 教师评价与总结、理论提炼。 小组讨论、听老师讲解 15
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