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学员满意度综合测评表 培训班次事故隐患排查治理 综 合 测 评 内 容 课 程 设 置 评 估 1 课程设置合理，符合循序渐进的规律 【A】【B】【C】 2 学时安排适当，重点难点有充分时间掌握 【A】【B】【C】 3 除日常授课外的其他课程丰富活跃了学习生活 【A】【B】【C】 4 整体课程安排能够更贴近实际工作，对工作有促进作用，很有用 【A】【B】【C】 教 材 评 估 1 逻辑层次分明，条理清楚，结构严谨，概念清楚 【A】【B】【C】 2 各章节由浅到深，衔接较好，教学内容充实、实用 【A】【B】【C】 3 教材能反映本学科国内外科学研究和教学，具有学科发展上的先进性 【A】【B】【C】 4 文字规范、简练，图文配合恰当，语言流畅、通俗易懂、叙述生动 【A】【B】【C】 教 学 态 度 评 估 1 按时上下课，不随便调课，缺课 【A】【B】【C】 2 有责任感，能够经常耐心辅导学生，帮助解决实际问题 【A】【B】【C】 3 尊重学生意见，能够改进教学 【A】【B】【C】 教 学 管 理 评 估 1 班主任态度热情、有亲和力 【A】【B】【C】 2 教师讲授生动，富有启发性，课堂气氛活跃，互动性强 【A】【B】【C】 3 教学方法灵活，活动安排有序，行动效率较高 【A】【B】【C】 4 培训过程中的问题能够得到及时有效地解决 【A】【B】【C】 建议 注1.填表学员人数不少于10人。2.【A】代表满意【B】代表基本满意【C】代表不满意 学员满意度综合测评表 培训班次安全风险分级管控 综 合 测 评 内 容 课 程 设 置 评 估 1 课程设置合理，符合循序渐进的规律 【A】【B】【C】 2 学时安排适当，重点难点有充分时间掌握 【A】【B】【C】 3 除日常授课外的其他课程丰富活跃了学习生活 【A】【B】【C】 4 整体课程安排能够更贴近实际工作，对工作有促进作用，很有用 【A】【B】【C】 教 材 评 估 1 逻辑层次分明，条理清楚，结构严谨，概念清楚 【A】【B】【C】 2 各章节由浅到深，衔接较好，教学内容充实、实用 【A】【B】【C】 3 教材能反映本学科国内外科学研究和教学，具有学科发展上的先进性 【A】【B】【C】 4 文字规范、简练，图文配合恰当，语言流畅、通俗易懂、叙述生动 【A】【B】【C】 教 学 态 度 评 估 1 按时上下课，不随便调课，缺课 【A】【B】【C】 2 有责任感，能够经常耐心辅导学生，帮助解决实际问题 【A】【B】【C】 3 尊重学生意见，能够改进教学 【A】【B】【C】 教 学 管 理 评 估 1 班主任态度热情、有亲和力 【A】【B】【C】 2 教师讲授生动，富有启发性，课堂气氛活跃，互动性强 【A】【B】【C】 3 教学方法灵活，活动安排有序，行动效率较高 【A】【B】【C】 4 培训过程中的问题能够得到及时有效地解决 【A】【B】【C】 建议 注1.填表学员人数不少于10人。2.【A】代表满意【B】代表基本满意【C】代表不满意